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田野生活中的孤独与坚韧，是每一个农民都会经历的。他们在田野上劳作，与自然相处，与季节交替，与生命相连。他们的生活虽然简单，但却充满了艰辛与挑战。在这样的生活中，他们需要的不仅仅是体力和技能，更需要的是心灵的坚韧和精神的坚强。
田野上的白发阅读答案，是一本描写农民生活的小说。小说的主人公是一位老农民，他已经年过花甲，但依然坚持在田野上劳作。他的生活虽然艰苦，但却充满了乐趣和意义。通过他的故事，我们可以看到农民的坚韧和勇气，也可以看到他们的孤独和无助。
小说中的故事
小说的故事发生在一个小村庄里。主人公是一位老农民，他已经年过花甲，但依然坚持在田野上劳作。他的妻子已经去世多年，他的儿子也早已经出外谋生。他一个人在田野上劳作，过着孤独而艰苦的生活。
但是，他并没有被生活击垮。他依然坚持着自己的信念和生活方式。他认为，农民就应该在田野上劳作，与自然相处，与季节交替，与生命相连。他觉得自己的生活虽然简单，但却充满了意义和价值。
在小说中，主人公遇到了很多困难和挑战。有时候他的庄稼会被虫害侵袭，有时候他的身体会因为过度劳作而疲惫不堪。但是，他从来没有放弃过。他总是用自己的勇气和坚韧来克服困难，继续前行。
田野生活中的孤独与坚韧
田野生活中的孤独与坚韧，是每一个农民都会经历的。他们在田野上劳作，与自然相处，与季节交替，与生命相连。他们的生活虽然简单，但却充满了艰辛与挑战。在这样的生活中，他们需要的不仅仅是体力和技能，更需要的是心灵的坚韧和精神的坚强。
田野生活中的孤独，来源于农民的生活环境。他们生活在远离城市的地方，离人类的繁华和喧嚣很远。他们每天都在田野上劳作，很少有机会与外界接触。他们的生活虽然简单，但却充满了孤独和无助。
田野生活中的坚韧，来源于农民的信念和精神。他们坚信自己的生活方式是正确的，他们相信自己的劳动是有意义的。他们从不轻易放弃，总是用自己的勇气和坚韧来克服困难。他们的生活虽然艰苦，但却充满了意义和价值。
田野生活中的操作步骤
1.学习农业知识。如果你想在田野上生活，就需要学习一些农业知识。你需要知道如何种植庄稼，如何防治病虫害，如何管理农场等等。
2.准备好工具和设备。在田野上工作需要一些工具和设备，如锄头、镰刀、拖拉机等等。你需要准备好这些工具和设备，以便更好地完成工作。
3.熟悉田野上的环境。田野上的环境复杂多变，你需要熟悉这些环境，以便更好地适应和应对。
4.坚持劳动。在田野上生活需要坚持劳动。你需要每天都去田野上劳作，以便更好地完成工作。
结尾
田野上的白发阅读答案，是一本描写农民生活的小说。通过小说中的故事，我们可以看到农民的坚韧和勇气，也可以看到他们的孤独和无助。田野生活中的孤独与坚韧，是每一个农民都会经历的。他们在田野上劳作，与自然相处，与季节交替，与生命相连。他们的生活虽然简单，但却充满了艰辛与挑战。在这样的生活中，他们需要的不仅仅是体力和技能，更需要的是心灵的坚韧和精神的坚强。
11、根据有关描写语句判断人物（3分）
（1）一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯.不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声.身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤.项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘.（ ）
（2）文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写.下面这段话出自 之口.“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西!’……”
（3）肖像描写也是塑造人物的重要手段.下面是《钢铁是怎样炼成的》中的一段肖像描写：“（他）穿着又破又旧的短褂,一只破靴,一只套鞋,脚趾露在外面.”“他”指的是 .
本试卷的全部答案：
参考答案
一、识记?积累（14分）
1、（2分）大闹天宫 齐天大圣 2、（4分）《钢铁是怎样炼成的》、保尔?柯察金、朱赫来、冬妮娅 3、（3分）绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国 “智马国游记” 4、（2分）罗曼?罗兰 诺贝尔 5、（3分）（1）沙僧 （2）虎妞 （3）贝多芬
二、归纳?概括（8分）
6、（3分）仗义疏财,扶危济困 杨志 杨志押送金银担（杨志押送生辰纲）、汴京城杨志卖刀等（答出其中一个即可） 7、（3分）因为祥子曾经从军营逃出来,用三匹骆驼换了几十块钱,因而落下了“骆驼”这样一个外号.（占2分） “买上自己的车” （1分） 8、（2分）格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港.
三、理解?运用（10分）
9、（2分）(1) 李逵 (2)白骨精 10、（2分）（1）《西游记》 （2）公孙胜 11、（2分）《水浒传》 假货 12、(2分)林冲 鲁达（鲁提辖） 13、（2分）示例：写下一页页辉煌的篇章
四、欣赏?感悟（10分）
14、（3分）正方：我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿.在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手.他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人.（理由要符合人物特点,表意清楚即可.）
15、（4分）答案示例：读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
16、（3分）我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处,但他们的旅程却造就了不一样的结果.《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度,他对人性的反思可能并不睿智,甚至可能偏激,但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻,他的讽刺艺术永远是第一流的,令人叹为观止、无法企及.
五、拓展?延伸（8分）
17、（5分）依次为：《东周列国志》、《桃花扇》、《官场现形记》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》、《今古传奇》、《聊斋志异》、《史记》、《西厢记》、《镜花缘》
18、（3分）如：写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作.）
六、阅读?探究（50分）
（一）19、（2分）余生：侥幸保全了性命.不毛之地：不长庄稼的土地或地带.形容土地荒凉、贫瘠.20、（2分）只不过是……减轻一点心中的苦闷罢了 21、（2分）“逐渐控制我的失望心情”——“对自己的处境稍稍有了好感” 22、（3分）孤独、没在衣穿、面临野兽威胁 23、（4分）把我的幸与不幸,好处与坏处加以比较 一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面. 24、（4分）鲁滨逊在那样的环境中,上天无路,入地无门,他能理智地分析自己目前所处的困境,是一种冷静的表现,是人类理性思维的胜利.他成功地调整了自己的心理,心态平衡地生活下去.这与阿Q的那种自欺欺人的精神胜利法有着本质的区别.这不是逃避现实,恰恰正是敢于正视现实的表现. 25、（4分）第一人称叙述角度,写的都是“我”眼中事,心中事,可充分展现“我”的内心世界,这就更具真实感.26、（4分）略.估计不少学生并不能真正理解鲁滨逊身处绝境的心理,相反,甚至认为这很好玩,有意思.这种情绪可能会在他们所写的短文中流露出来.荒岛生存是一个很严肃的问题,不是开玩笑.这个问题需要教师正确引导.新一轮基础教育改革理念中“学会生存”,其含义是丰富的,这一题的题意也不妨包括进去.
（二）27、（3分）打斗；醉打,醉28、（1分）一拳二脚三个落点, 29、（3分）小腹上、额头上、脸上30、（6分）味觉、视觉、听觉.大怒抢将来,双手按了便蹲下去；望吼便倒；在地上叫饶31、（6分）语言、动作,动作描写；疾恶如仇、见义勇为、伸张正义 32、（4分）鲁达三拳打死镇关西；武松二脚一拳打得蒋门神叫饶 33、（2分）表现了人民伸张正义的愿望.
问题3：初二下名著阅读题目及答案[语文科目]
初二下名著阅读题目：《论语》,《大卫.科波菲尔》
《家》,《巴黎圣母院》《哈姆雷特》《老人与海》《水浒传》
《红楼梦》,《高老头》
《三国演义》《堂吉诃徳》《欧也妮 葛朗台》
问题4：简述刘邓大军挺进大别山的历史意义[历史科目]
此战,是解放战争的一个伟大转折,在这一历史转折关头,中共中央军委以晋冀鲁豫野战军主力组成战略突击队,在各解放区军民的策应和后面两路大军的配合下,采取无后方的千里跃进的进攻样式,直捣国民党军统治的大别山区,创建了大块革命根据地,威胁其首都南京和武汉两大重镇,为转入全国性的战略进攻奠定了基础.这一创造性的战略决策、独特的战略进攻样式和丰富的作战经验,给毛泽东军事思想增添了新的内容.
问题5：初二名著阅读有哪些
尊敬的 灌水惯盗决堤 很高兴为你解答!
根据初二的语文书,
我建议你上学期阅读《钢铁是怎样炼成的》能了解英雄诞生的过程,能读懂作者所说的“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”.
下学期阅读《水浒传》能了解当时官逼民反的社会背景,能记住一些经典的片段的章节回目
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