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区别是运动方式不同、运动强度不同、目的不同。

1、运动方式不同：少儿体适能是一种综合性的运动，包括跑步、跳跃、平衡、柔韧、力量等多种元素；而羽毛球则是一项球类运动，需要使用球拍和羽毛球进行比赛。

2、运动强度不同：羽毛球是一项需要高强度运动的项目，需要快速切换方向、进行快速奔跑和跳跃等动作，对身体的耐力和协调性要求较高；而少儿体适能则是一种较为温和的运动，强度相对较低。

3、目的不同：羽毛球主要是一项竞技运动，旨在提高儿童的球技和竞技能力；而少儿体适能则是一种促进身体健康和全面发展的运动方式，旨在提高儿童的身体素质和免疫力。

儿童体适能运动是什么？

以游戏为主导，以竞技为引导，以游戏、竞技比赛等教学形式，达到运动能力、学习能力和领袖能力等全面提升的综合运动教育。

训练，操练兵士,教育学名词。与教学意义相近。训练的目的是使受训者获得一项行为方式或技能。

训练和培训的区别:培训是传播知识,告诉你什么是对的,什么是错的,比如:老师识字认字,告诉学生做人的道理.

训练主要是通过指导和练习使学员提升或掌握某种能力,既把理念、知识变成一种能力。但实际当中两又有密切的联系，只是两者的侧重点不一样。

军事训练：是运用军队的管理和训练理念进行的特殊练习，它的特征是训练的强度大、但效果非常明显。

军事训练通常在部队里运用，许多企业也希望通过这样的训练使员工的行为更规范，执行力更强，工作效率更高。

对于企业的军事化训练，北京有家西点训练营，专门为企业提供专业的军事化训练，它们被誉为“中国军事拓展训练第一品牌”，“企业的军校、精英的摇篮”。他们提倡能力是训练出来，服从能力、执行能力、合作能力。

少儿体适能解决什么？

儿童的体适能运动就是指身体适应环境的能力，也就是普通的运动，比如短跑接力赛，跳绳等。

体适能更多的是让孩子通过体育锻炼提高,但枯燥无味的体育专项训练不一定能让小朋友爱上运动,可能还会让其对运动产生某种程度的厌恶感。游戏是每个孩子最最喜欢的活动之一。现在的小朋友不像我们小时放学会在小区里三五成群的玩耍、交流,也导致了他们身体素质明显比我们同龄下降,人与人之间的交谈也少了。

所以,少儿体适能以游戏类的体育项目为主,让孩子们在体育游戏中不知不觉的锻炼了身体,养成了良好的运动习惯。按年龄划分班级,在他们身体能承受的运动项目为课题有针对性的编排教案,让他们提高自身平衡能力,耐力、协调性、力量，并通过运动刺激大脑促进骨骼生长、提高专注度,有更多的精力去应对学习和课外活动.由团队合作游戏能提高与小朋友之间的沟通交流,让他们的表达能力、判断力、协作精神得以提升。

1、注意力不集中，坐不住，反应慢，神精过敏，情绪不稳；

2、肥胖、行动缓慢、笨拙、臂力差、动手能力差；

3、身体发育缓慢，身高不到平均身高；?

4、自控能力差，情绪不稳定；?

5、含胸驼背，高低肩，体态不良；

6、挑食、偏良，无食欲；

7、肺活量小、体育成绩不达标。

扩展资料

全球青少年儿童体质健康状况主要有肥胖问题，孩子自己饭量越来越大，家庭生活条件越来越好，补剂过多，鱼翅燕窝海参等。

近几年来生活水平的提高，孩子出行普遍都是通过家长开车接送，自身体能没有办法在日常生活中得到锻炼，以及青少年儿童在校内活动减少，以至于现代孩子的身体机能逐渐下降，肥胖性儿童越来越多。

课程可以纠正跑、跳、投、爬的错误动作，让肌肉形成正确的记忆，一个运动要有上万次的重复练习，才能形成记忆。训练3-6个月后，我们会对孩子们的体能做一个综合性的测试，达标后教练根据个人的运动特长和兴趣让孩子选一项适合自己的技能型运动。

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