一二一运动,为什么有的军训教官喊「yà?
一二一运动，为什么有的军训教官喊「yà？
说起这事吧，作为军训过来人，和教官交流过，主要有以下几点。
1. 宜鹅宜 这是我听得最多的 猜猜我是哪里人，哪里的口音？
2. 一（yī）很难发出分贝很大的声音。
3. 这种喊法用的是假嗓，声带损伤小。按标准发音，声带也受不了，早喊哑了。
4. 我在好多部队待过，空军陆军都服役多年，在北京和海军部队接触也很多，虽然是山东人，从来没有听山东班长那样喊口令，听四川，江西那样喊的多。
5. 这是用胸腔发音比较洪亮有力，一二一喊起来怪怪的。
6. 因为部队口令用胸腔发音，你自己感觉一下怎么用胸腔发音，到时候听到的就是ya er yi了。
7. 读yi，压舌音，估计喊不了一会，舌头就僵硬的不能发音了，ya,翘舌音，舌头的工作量少。
8. 口号是用膛音发出的 不是用嗓子喊出来的。
9. 我们那时候都是喊：压 阿 姨，有没有一样的。
10. 这是传统.以前没普通话时，这么说那个省的人都能听懂，也能说出来，还不容易理解错，就像冬药量三一样。
11. 说了那么多，就是为了队伍整齐划一，当然，天南海北的人说话有点带方言，就这样了。
12. ya是开口音，喊出来更洪亮，更有气势。而yi是闭口音，喊出来相对声音不大。就像生产中把淬（cui）火喊成zhan火一样…
13. 这是一种锁定声位的声乐技巧。
14. 我感觉，这得喊比正常喊要更清晰，如果跑步的时候，就体现出来了。况且我还感觉121喊的声音低了娘。
15. 呀可以发出腹音，可以穿很远，因为第一声要吸引注意力，二是儿化音也不能发出大声，所以还是用腹音不闭口，恰恰最后一声用一的原声，干脆利落可以起到节奏的效果！反正当年我是这样理解的！用腹音喊半天问题不大，用真声一节课就哑了！
16. 可以这么说，用这个喊法的都是战斗部队，一线部队，咬文嚼字发音特准的都是后勤单位，我在汶川救灾的时候看到的兄弟部队都是这个喊法，特别是铁拳团喊的气势跟我们都是一样的，我们野战部队什么不说就是要讲气势，不服来辩！
17. 正解:喜欢唱歌的人通常都知道，闭口音声音是不会有多高多大的，而开口音就可以飙高，彪大。而正好1的发音是闭口音，所以教官要把闭口音尽量发成开口音，这样口令才有气势，才越洪亮！
我们当时军训的时候教官就这么喊，想想当时那个教官还挺帅的。
3个月大的宝宝会做哪些动作了？
数据为证：宝宝出生后头3个月体重、身长、头围的增长，等于后9个月的增长的总和。这期间，宝宝的生长发育是飞速的。
如果在这个阶段切入早教，宝宝头脑、身体的发育会更好；
远的来说，小孩以后读书，可能比别的孩子更适应，近的来说，想想办百日宴时，结果你的小孩整体发育都比别人好，是不是很有面子呢？
我通过对宝宝神经心理发育进行逐月的追踪，发现了规律。
接下来我就告诉宝爸宝妈们，如何从出生起就给孩子做早教。
接下来你将看到：
百日早教攻略1-3月宝宝的身心发育正常与异常情况分别是什么一、百日早教攻略
第一月龄
从新生儿期开始早期教育的效果已通过种种研究结果得到了证实。
因为人的早期是行为可塑期。
以下提供一些简单实用的方法，家长可以试着练习。
1.学抬头
益处：抬头，是宝宝出生后需要学习的第一个大动作。学会抬头，可以使宝宝扩大视野，促进智力发展。
具体操作：宝宝喂奶前空腹时，俯卧在床上，两手放在头两侧，扶其头面朝正前方，
呼唤宝宝的乳名或用拨浪鼓等玩具逗引其抬头片刻，反复几次。
注意事项：结束后，用手轻轻抚摸宝宝背部，使他放松背部肌肉，感到舒适、愉快和你的爱抚，并让宝宝仰卧在床上休息片刻。
2.学“走路”
益处：“走路”,实际上是宝宝先天就有的能力——迈步反射，这一反射在生后2月就自然消失。
充分利用宝宝的这一能力并加以动作训练，可使宝宝提早学会走路，从而促进脑的发育懂事，智力发展。
具体操作：
时间：从出生后第八天开始，到2月时结束。每天4次，每次3分钟。于喂奶后半小时进行；
方法：托住宝宝的腋下，用两大拇指控制好头部让他的光脚板接触平面，他就会做协调的迈步动作，这就是先天的非条件反射——迈步反射。
操作示意图
注意事项：
①早产儿及佝偻病患儿，不宜做此练习；
②动作要轻柔，边做边喊口令“一二一”或逗引孩子。
③注意宝宝情绪，若情绪不好应立即停止。
④一般除腹泻、发热等患病情况外，要坚持进行。
这样，60天过后，宝宝就会形成条件反射，扶站即走，乐此不疲。一般在10个月左右就可以独立开步行走。
第二月龄
进入第2个月，宝宝对周围的环境更感兴趣了，他是一个小小的探索者。不言而喻，宝宝周围鲜艳并经常变换的玩具，柔和的光线、适宜的温度、优美的音乐，
尤其是与父母的身体和目光的接触，那深切的爱抚和音容笑貌，将使宝宝生活得更愉快，而此时也是优良性格的形成开始！
以下提供一些简单实用的方法，家长可以试着练习。
1.追声寻源
益处：目的是用多种发声体训练听觉辨别力和方位听觉。
使用工具：哗铃棒，橡皮捏响玩具，拨浪鼓，八音盒等。
具体操作：将各种发声体（音高，响度均不同）在宝宝视线内弄给宝宝听，并告诉他名字，待其注意后，再慢慢移开，让宝宝追声寻源，当宝宝辨出声源后，再变换不同方向。
2.面部模仿
益处：促进语言理解，丰富情感交往。
具体操作：抱起宝宝时，在他面前经常张口、吐舌、或做多种表情，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑，逗引其发音。
同时，我还提议，在风和日丽之时，把宝宝抱到室外，让他们观察眼前出现的人和事物，并缓慢、清晰、反复地说给他听。
这时宝宝会兴致勃勃地东看西看。开始时，每次2-3分钟，以后逐渐增加至15-20分钟，可结合日光浴、空气浴进行。
第三月龄
1.照镜子
益处：亲子交流，促进运动和情感的发育。
具体操作：玩法先给宝宝一面镜子，让他两手摸着照着，你可以指着镜中的宝宝，呼唤他的乳 名；
再让他俯卧在床上，用立着的人脸大小的镜子放在他的头部上方距眼20厘米左右的地方，用哗铃棒或拨浪鼓在镜子后面逗引他抬头、挺起胸，来欣赏自己的小脸。
2.翻翻身
益处：学习控制躯干，为爬的动作做准备。
具体操作：宝宝仰卧时，将宝宝右腿放在左腿上，或者相反也行，
托住其腰部，使腹部侧转逐渐加大幅度使肩也随着侧转，直到将宝宝推成俯卧姿势。
用玩具放在宝宝眼前，逗引宝宝俯卧片刻，再将其翻过来。继续用玩具放在宝宝身体一侧，逗引其翻身，并给予帮助。
注意事项：成功后给其玩具以奖励，帮助宝宝翻身时，要说“翻翻身、翻翻身”。
操作示意图
通过对宝宝人生最初100天的早期教育，可以初步建立起亲子情感纽带，启迪宝宝好奇心，激发对外界的兴趣，能俯卧挺胸，伸展四肢，握住波浪鼓半分钟，
听声音找声源，眼和头追随近处物体移动180度，见到亲人主动微笑，开始咿呀发音，建立起条件反射，逐步形成规律性的生活......
总之，使宝宝的大脑潜能得到最大的发挥。
这里也有人问了，如果在早教的过程中，发现宝宝并不能做到这些，是不是有什么异常呢？
接下来进入第二个议题，这也可以帮助家长快速找出异常，及时寻求医生帮助。
二、1-3月宝宝身心发育的正常与异常情况分别是什么？
1月
宝宝刚出生，他的眼、耳、口、鼻和皮肤等感觉器官，随时准备捕捉来自环境的良好刺激。
这些信息如同阳光和雨露促使小树成长一样，可以促使神经细胞茁壮成长。
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2月
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异常：松软的宝宝
3月
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异常：身体往后挺的宝
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你童年时的梦想是什么？
因为家里比较穷吧，所以我那时候的梦想就是能够赚很多钱，然后功成名就吧
中国女足假如让刘爱玲来当主教练？
在女足队员老将中，我最佩服的就是刘爱玲，真正的中场核心，货真价实的10号。而且面像随和坚毅。人品和球品同样出众，必能和女足小姑娘们打成一片，而且奥运会世界杯双料亚军获得者，哪个不服？光羡慕也得把她们羡慕死。刘爱玲当女足主教练，准行，一定行，还真行。看她这灿烂的笑容就行。
体委跑操是怎么喊？
体委跑操的喊法因地区和学校而异，但一般包括以下内容：
1. 热身：跑步、拉伸等。
2. 喊口号：例如“一二三四五，六七八九十，跑起来！”、“左右跳，膝盖抬，一二三四，加油加油！”等。
3. 跑步动作：例如“小步快跑”、“大步慢跑”、“膝盖抬高”、“踢腿跑”等。
4. 休息：适当停下来休息，喝水等。
5. 拉伸：进行各种身体部位的拉伸。
总之，体委跑操的喊法主要是为了鼓励和激励参与者，同时也要注意安全和适度运动。
