网上有关微乐麻将开挂神器(详细开挂教程)

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在家附近的公园景点是休闲时的最佳去处，目前秋季舒适的天气也很适合外出游玩，那么在深圳哪些公园景点内是可以搭帐篷的呢？详情见下文，户外露营约起来吧！

罗湖区

1.东湖公园

搭帐篷区域:树木园、阳光草坪、棕桐园

深圳市东湖公园山清水秀，景色怡人，是深圳市建立最早、面积最大、景点最多、设施最完善、寓观赏、游览、娱乐、服务于一体的综合性公园。

主要景区有匙羹山景区、人工湖岛区、观赏花木园、杜鹃雕塑园、盆景世界、树木园、古树区、钓鱼区、棕榈园等，主要游乐点有旱地，雪橇、趣园游乐场、趣味动物苑等。园内还有大家乐露天剧场、红荔书画馆、门球场院，网球场等文化娱乐设施。

2.洪湖公园

搭帐篷区域:绿天坪

洪湖公园位于罗湖区闹市中心，东起文锦北路，西至洪湖西路。公园内风景秀丽，亭池环绕，每天来此散步、垂钓、健身的市民数不胜数。公园更是以荷花而闻名，每至荷花花期，来此观荷、画荷、摄影的人们络绎不绝。

福田区

1.莲花山公园

搭帐篷区域:风筝草坪、深业上城连廊草坪

莲花山公园内覆盖着大量热带植物，这里有山有树有湖，很适合休憩、散步、运动、爬山，是一家人郊游的好去处。

2.深圳中心公园

搭帐篷区域:全园草坪.

公园外围是以棕榈科植物为主干树种培植的疏林草坪，形成南国来热带丛林风光。中央部分是密林环绕的中央草坪，在营造森林的同时开辟了闹市中一片安静的空间。并设有人工湖钓鱼区、全民健身园区等。

3.梅林梅林山公园

搭帐篷区域:梅林公园古荔区西门荔枝林

梅林山公园是福田中心区中轴北延线上的一颗绿色明珠，最高处海拔高度362米。漫步于梅林山公园，将欣赏到梅林山与梅林水库优美的自然景观、感受到公园浓郁的山林郊野气息，不失为亲近自然、体验自然、享受自然的又一个上佳选择。

4.福田区荔枝公园

搭帐篷区域:漫月桥边草坪(双月)，北门大草坪(单月)

为观赏全园景观而建的端庄典雅高矗在荔枝公园的“荔香阁”，每逢蝉鸣果熟时节，人们拾级而上阁楼高层，放眼凭栏，目下重重绿海荔红，碧海扬波，串串荔果，玉荔鲜红，万绿丛中到处飘荡着片片红云;放眼四方，广厦高楼尽收眼底，园内花树亭台，浓荫芳苑，历历在目，景色这边独好蔚为壮观，让人精神焕发，心旷神怡。

5.相思林公园

搭帐篷区域:相思林公园相思广场

相思林公园，有1000平方米的白鸽广场，涓涓流淌的山泉水从山顶倾泻而下，犹如一条玉带贯穿整个公园，位于山顶的烽火台更是景致优美，可以鸟瞰整个银湖美景。

6.笔架山公园

搭帐篷区域:天趣谷、草坪

笔架山公园地形富于变化，景致独特，山林茂密，鸟语花香，西南面为开阔的人工园林生态区，山塘湖泊点缀其中，更有福田河从公园蜿蜒而过。有稀树草地、高大桉树林、松树林、风筝广场、草地滚球场、垂钓中心、展览馆等文体设施。

南山区

1.深圳湾公园

搭帐篷区域:海风运动公园

深圳湾海风运动公园，有草地有沙沙还能赶个海，允许搭帐篷不过不能搭天幕哦，我们从十点钟待到下午五点，中午在帐篷里睡觉风吹过也很凉快。搭帐篷的地方很多，可以在树荫下，也有个小山坡很适合。

2.大沙河公园

搭帐篷区域:草坪、三生亭下边草坪，大沙河公园山委靖雨廊对面

公园草坪可搭建中小型的家用帐篷，占地面积小于5平方米，高度不超过1.5米，不得使用脚钉固定。帐篷不能全封闭，要能从外面观察到帐内情况，以便巡防人员发现安全隐患，及时提醒或救助。

龙华区

1.白石龙音乐公园

搭帐篷区域:白石龙音乐公园阳光草坪

白石龙音乐公园由主次入口区、音乐休闲区、互动休闲区、阳光绿地区、登山休闲区五个功能区组成。每个功能区设计充分融入音乐元素，雕塑、铺装、座凳、景墙等，均按五线谱、小提琴等音乐器材形状设计。

宝安区

1.海滨广场

搭帐篷区域:西面大屏幕及星级公厕旁草坪

2.宝安公园

搭帐篷区域:宝安公园西门大草坪

宝安公园总体规划是定位为一个集休闲、娱乐、健身于一体的生态性市政公园，致力于给市民营造一个优美、舒适、安全的游园环境。公园植被种类丰富，空气清新，鸟语花香，风景秀丽。

盐田区

内湖公园5号桥两侧场地

搭帐篷区域:内湖公园3号桥旁圆形广场

大鹏新区

1.公园坝光银叶树湿地园

搭帐篷区域:公园内大草坪区域

光明区

1.石围公园

搭帐篷区域:公园内斜坡草坪区域

2.红花山公园

搭帐篷区域:公园内大草坪区域

红花山公园处处是精雕细刻的绿色，整洁、美丽的红花山公园就像一出浴的少女你无法拒绝她的温柔。登上仅百米的红花山极目远眺，楼群与树木花草相互掩映,经过修剪的树木造型别致分列公路两旁。

龙岗区

1.大运公园

搭帐篷区域:大运公园6号公厕正前方大草坪

大运公园总体定位为“融入自然山水之中，以健康、活力为主题的体育生态公园”，集纪念、休闲、运动、集会、展示为一体。

2.红花岭公园

搭帐篷区域:侧空旷区域红花岭公园烈士纪念碑右后

3.龙城公园

搭帐篷区域:龙城公园海关大厦后大草坪

龙城公园地形地貌为丘陵山地，其特征为两条近似平行的主要山脊线及其支线，构成11处大小山谷。主峰海拔143.5米，登山道长约14km，有听溪亭、八角亭、揽胜亭、清风亭、悟亭、大运亭、云影亭、花雨亭、东门二级湖观景平台、斗云峰长廊、东门山顶观光木亭、采青园长廊、风雨廊等13座亭台楼阁。

坪山区

1.聚龙山公园

搭帐篷区域:阳光大草坪

2.坪山中心公园

搭帐篷区域:大草坪

幼儿园小班游戏教案

高尔夫术语中英文对照表

A

A Address 瞄球，击球准备动作

Advice 对别人的打法或其他技术上的事项提出建议

Again 重新击球，Play again的缩写

Against logy 加一杆赛

Against par 标准击杆赛，以规定击球次数作对象，来决定胜负。

各球洞规定"击球次数"和"实际击球次数"之比，得胜球洞越多越好

Against wind 逆风、顶风

Albtross 双鹰，比标准杆少三杆

Approach 近距离切球，即在果岭附近要把球打上果岭时称之

Approach cleek 轻击球杆，铁杆的一种，作推球进洞之用

Approach part 轻击区推杆，使球靠近小旗竿的长推杆

Approve 比赛结束之署名

Apron 球洞四周草坡，草地四周下垂斜面

Arc 杆头弧线，挥杆时，杆头经过的轨道

Arwy 计分杆数（前九洞的成绩取决于handleap）

Atert 正确记号（比赛结束后记分员检查记分卡证明"无误"）

Attend 陪伴（杆弟陪伴之意）

Average golfer 球技中等者（差点15～20者）

B

Back 朝后、向后

Back sole 朝后杆头底部

Back spin 回旋球（使用铁杆正确下击，球成反旋转）

Back swing 上杆

Back tee 发球区

Bad luck 球运欠佳

Baffy 4号木杆

Balance 平衡

Ball mark 球落下来之后打在地上所造成的痕迹

Balls up 数球，计算比赛结束的球洞，得胜球洞数从对方球洞数中扣除而剩余者

Banana Ball 美式称右曲球

Basebll grip 自然握杆法

Batting leg 击球腿（指左脚而言）

Bent grass 常绿草

Best ball 好球，以最少的杆数进洞，此项比赛以一人、二人、三人为一组进行，各球洞与对方最少的杆数相对抗

Birdie 小鸟球，或博蒂，低于标准杆一杆 Bit 打赌 Bite 强后施球 Black 碳纤木杆

Blade 刀背球杆,或锻造球杆

Blast 沙坑打球法，也叫作explosion shot，击烈的打沙坑里的沙，使球飞出去 Blind 盲点，目标由于树木或地形起伏看不见的时候。另外一个意思是按照得分差失决定胜负

Blind Hole 遮掩洞

Blow up 失势（不能挽回的混乱比赛）

Boger competition 标准杆数和个人杆数差异的比分赛

Bogey 补给，也称柏忌，高于标准杆一杆

Bone 羊角，为了避免球杆头的底部断裂，而插进去的羊角

Booby 倒数第一，又称BB奖、精神奖

Brassie 2号木杆

Bunker 沙坑

C

Caddie 球僮

Caddie Fee 球僮费

Card 记分卡

Carrid honor 优先开球数：后半球洞中，得高分者在次一开洞区仍超前击球者

Carry 击球进洞：击球后球落到地面的距离

Cart 球车

Casual water 临时出现水区（雨水或地下水临时出现的积水区）

Casual Water 临时积水区

Chip 低飞球

Chip shot 打出滚地球让球滚进球洞

Circuit 巡回赛

Claim 抗议（比赛中对方违反规则所提出的意见）

Clean 直接击球

Clear 过洞，球员通过的球洞

Cleek 5号木杆

Close 朝内

Close championship 非公开赛（参加者限特定人员）

Close stance 封闭站姿。左脚稍向前，左奔站姿，挥杆时右脚略拉向后方姿势

Close stuce 朝内站姿

Close tee 球停在草坪地带短草上

Closed stance 闭合式击球姿势

Club 球杆

Club face 杆面：杆头击球面

Club handicap 俱乐部名人赛：各俱乐部登记的高得分者，不被公开赛所认可

Club head 杆头

Club house 俱乐部会所

Club House 会所

Club length 杆长：侧定球位置距离的标准

Club Rental 球具出租

Cock 屈腕挥杆：在swing时，左手腕向姆指方向弯的一个动作。移向上挥前，弯曲手腕挥动

Compition 比赛

Compititor 比赛者

Compression 高尔夫球本身的硬度

Course 比赛场地之全貌，包括18个洞的全部。公开赛全场须达5944公尺，18个球洞

Course 球场

Course record 球场记录

Cross lunker 遮断球路障碍物，侵入草坪地带的障碍物

Cuppy lie 打低漥地带加以击出 Cut 切击 Cut in 切入：中途加入比赛，不顾球场顺序的玩法

Cut up 击高球

D

Dead 死球：掉落地点，球不能转动而停止

Death grip 握杆僵硬（过度用力握住球杆）

Dig in 挖地

Digging 杆头击中地面

Dipping 倾斜

Displasing ball 换置球位

Disqualify 取消比赛资格

Distarb 妨碍

Ditch 球路沟渠

Divot 杆头削去草皮、草痕

Dog leg 狗腿洞

Dorwy 领先球洞剩余球洞相同

Double bogey 比标准杆多二杆

Double Eagle 双老鹰，低于标准杆三杆

Doulble Bogey 双柏忌，高出标准杆二杆

Down Swing 下杆

Draw 左曲球

Drive 发球

Driver 木杆

Driving countest 击球比赛

Driving Range 练习场

Drop 在遗失球或其他状况要将球重新定位时，令球由空中自由落下 Drop 抛球 Duff 打到球的底部

Dyuawite 厚杆头球杆（弯形9号铁杆，底部厚而重，乃打击落入障碍球前的沙粒用）

E

Each 保持击数：各自得分。例如：6each为各击出6次 Eagle 老鹰，低于标准杆二杆

Early cock 早期曲腕（Set and Swing）

Edge 果岭及障碍物球洞等四周边缘

Edge 果岭边缘

Entrance fee 入场费

Entry 申请

Even 同分（打击数相等者）

Event 比赛项目

Extra hole 延长比赛用球洞：若规定球洞中之进球数未决胜负，则追加之以决定胜负

F

Face 球杆面

Fade 右曲球

Fade ball 落地时往右滚的球

Fairway 球道

Fairway banker 草坪地带的沙坑

Fairway wood 球道用木杆

Fast green 快速滑球果岭

Fellow competitor 同伴竞技者

Finger grip 手指握杆法：与自然握杆法相对称，有强握及叠握两种

Finish 完成最后一洞

Flange 厚底（杆头底部较厚者）

Flat swing 平挥杆：指以接近横向的打法挥杆，这是矮个子的挥杆法

Floater 浮球（水面浮动的球）

Fluke 侥幸打中

Follow through 送球：自球杆击到球之后到结束的这一段动作

Follow wind 顺风（也可以说Fallow）

Fore 躲开（击球者提醒他人注意后方来球）

Fore caddie 前方服务员：杆弟的一种。未了解目标所在，便由此人站在该处，比赛时当做局外人，不得由选手自己雇用

Form 姿势

Four ball match 四球比赛（与双组比赛不同，由两组最低的杆数决定胜负）

Foursome 一组二人同他组对抗，各组相互击出一个球

Fried Egg 荷包蛋（形容球在沙坑内）

Friendly match 同伴亲善比赛

Fringe 果岭边缘

Front tee 前方球座（妇女或一般球技者用）

Full face 高挥杆面

Full Set 整组球杆（14支）

Full swing 高挥杆

Furrow 障碍平整后残留地面的痕迹

G

General rule 基本规则

Glass lunker 地障碍物草

Gloves 手套

Goose neck blade 鹅头刃部：杆柄及头部连接处，如鹅颈般弯曲的轻击杆

Gray norman 葛雷·诺曼，高尔夫名将

Green 果岭：在洞口附近，特别将草修的很平整的地区，只能用推杆

Green Fee 果岭费

Green guard bunker 果岭边缘的沙坑

Green keeper 果岭管理者

Grip 基本握杆法

Grooved swing 正确挥杆动作

Gross 总杆

Ground address 杆头触地

Ground under repair 待修复之地

Guard 保护（配置在果岭四周，难以接近的障碍物）

H

Half 半场

Half swing 轻挥杆（打击一半距离的方法）

Halls up 数球（计算比赛结束的球洞，得胜球洞数从对方球洞数中扣除而剩余者）

Hand first 右手从上覆盖的握杆法

Handicap 差点：与赛者的实力与标准杆之差数。例如：某人实力92杆，其与标准杆72杆差20点，则其差点为20

Handicap 差点

Hazard 障碍：指水障碍、沙坑及如耙子等可移动障碍

Hazards 障碍

HDCP 表示困难球洞顺序

Head 杆头

Head-speed 杆头速度

Holable 一击能进洞的近球

Hole 球洞：直径10.79公分，深度10.16公分以上

Hole 球洞

Hole down 净负洞数（分洞比赛时所输的球洞数）

Hole in one 一杆进洞，在开球座上一杆进洞

Hole in One 一杆进洞

Hole match 分洞比赛，跟Match play同一个意思

Hole out 在高尔夫比赛中，不管多么接近，均要将球击入洞中，叫做Hole out。球进入洞中，加以取出，结束该球洞比赛之意。

Honor 优先发球者

Honorable member 荣誉会员

Hook 左旋球、左曲球，实际上是开始时击到右边去，然后再弯到左侧

Hook face 偏左杆面

Hook grip 偏左握杆

Howe 第十八洞

I

Imaginary line 假设线

Impact 击球的瞬间

Impact face 击球面

In 后九洞

In lounce 允许比赛的地区

In play 进行比赛中：指开球到球进洞而言

In playable 死球（球进入不能打击处）

In side 内侧

Indoor 室内

Inland course 内地球场，山区或平野球场

Inside out 向外挥杆，挥杆时的杆头由内侧挥向外侧

Inside to inside 杆头的轨道由内向外挥，最后又回到内侧来

Intentional slice 定向右偏球：下意识击出的右偏球，属于高级球技

Inter club watch 运动协会对抗赛

Inter locking 连锁握杆法

Interface 障碍

Into the cup 使球从四个入口滚入球洞的方法

Invitation warch 邀请赛

Iron 铁杆

J

Jack Nicolas 杰克·尼克劳斯

Jerk 猛击

Jerking 猛击球：用杆柄及头部连接处击球

Jigger 10号铁杆或11号铁杆

Just middle 正中球心

K

Kick 反弹球

Kill 用力出球

L

Lady Tee 女子发球区

Last call 最后比赛：年度结束举办的比赛

Last hole 最后一洞，决定胜负的最后一洞

Late bitt 解开曲腕

Late leginner 中年才学打球者

Lateral water hazard 侧面水障碍

Lead 引导

Length 长度：球场距离

Lie 球位：杆柄和球杆底部的角度

Lie 球位置

Lift 挑高球，将球击高

Like 二人要击数相同

Line 指推球线，球与洞中这连线

Links 球场

Lip 洞边：球洞边缘

List action 手腕动作

Local knowledge 熟悉各球场特性

Local rule 当地规则或特别规则

Loft 球杆的倾斜度、击球面的角度

Loft 球杆面之角度

Long putt 长距离推杆

Long thumb 拇指伸长

Looping 飞球弧线偏左，飞球线不平行而偏向内侧

Loose grip 轻握

Loose impediment 非固定障碍物，如球场内树叶、石块等

Lost ball 遗失球

M

Mallet head putter 木槌开杆头球杆

Mark 在果岭上的球要拿起来时必须做的记号

Marker 委员会所指派在场中的观察员

Match play 以各个洞位为单位，累计各人在全部十八个洞中所赢的洞数来分胜负的一种打法

Medal play 击数比赛，胜者给予纪念牌

Medal score 全场总分，全场打击数，包括罚分在内

Medalirt 得分最多的运动员

Medium 媒介物、中间物、中间、中央、平均

Mesh 球面网状格子

Middle iron 3、4、5号铁杆

Mix 混合赛：男女混合比赛

Model 模型

Mongrel iron 厚铁杆、头部较厚，倾斜角度较小者

Mount 小山丘

Murder off 谋杀：不自然的挥杆而造成过度击球

N

Nassau 分区综合比赛制：18洞进行比赛时，分成前9洞、后9洞及全部18洞三种方式决胜负

Neck 杆头

Net 余数（从第一回合击后，总计扣除差点的数目）

No return 中途弃权

O

O．B． 出界

Odds 差距（胜负距离）

On 上果岭

One piece swing 圆顺的挥杆动作

Open 开、朝外

Open 公开赛

Open championship 公开赛（1860年由英国布来斯威克创立）

Open stance 开势自由击球姿势

Oppovent 对手

Out 前九洞

Out of balance 不均衡

Out of bounds 限制线外，比赛以外的地区，以白坑表示

Out of Bounds 界外球（O．B.）

Out of course 前九洞

Outside in 挥杆时，杆头的轨道由外侧滑向内侧，易变成失打南球法，杆头由击球线外侧向内侧挥杆

Over 越过、过度的

Over drive 超远击球（击球比对方远）

Over laping 叠指握杆法

Over par 超标准杆（杆数超出杆准者）

Over Par 超出标准杆

Over spin 上旋

Over swing 挥杆过度

P

Par 标准杆

Par player 击出标准杆者（具备十八洞打击的一种方法）

Pass 超越（前组发生意外事件，后行组先行）

Pegtee 球座

Penalty 罚杆 指在比赛当中，与赛者因违反规定所受到的加杆数处罚。

罚分分为失格和罚打

Pepair 矫正

Pick and shovel 掘击法 救出落入漥地内的球

Pin 旗杆

Pitch and run 使用短铁杆打上果岭并使球滚到洞口附近

Pitch shot 劈起球 果岭附近击球进洞的方法之一，将球击高在果岭

Pitching 劈起杆

Place 置球（球放地面）

Placement 定位球（瞄准打击）

Play off 决赛（同分同名次时，延长比赛球洞之意）

Player 与赛者

Play-off 延长赛

Point tourney 计分比赛 得分比赛之一种，针对各球洞标准杆比赛。

Par 为一分，Birdie为2分，Eagle为3分，Adavatlose为4分，掉落分数为0，得分最多者为胜

Press shot 使球在果岭上落地即停

Prize 奖品，奖金

Professional 职业选手

Professional-golf 球师

Pronation 正确挥杆（右手盖住左手，扭转球杆）

Proshop 球具店

Provisional ball 临时性击球 球因失去平衡或落入水中障碍物而遗失，改用新球打击

Public Course 公众球场

Push shot 推球（下挥杆时的打法，好像在推球似，球会低飞）

Pushed out shot 外飞球 站姿错误时，球会往右边飞去，这种球跟半路上才偏右的Slice在根本有所不同

Putter 推杆

Q

Quaify round 预赛（由成绩来选择初度决赛资格的比赛）

Quarter swing 四分之一挥杆（将球杆停止在肩部高度位置的击球方式）

R

Rating 球场困难度

Recoil 反弹 击球后，步伐蹒跚

Recovery shot 再击球 想挽回而用心打击，从难挥杆处击球

Regular tee 普通时间（业余球员）使用开球区

Remover 移动球位置

Replace 重置球

Replica 复制奖杯 副奖之意。

将正奖小型化，颁给个人做纪念品

Rider cup 赖达奖杯 英国沙姆艾尔·赖达所赠奖杯，英美两国职业队必争之物

Rough 长草区 位于草坪地带两侧，开球区前面，果岭侧草地延伸的地区

Rough 长草区

Roughing 将球击出深草区

Round 回合

Rub of the green 球触及障碍物偏向滚转，旁人使滚动中的球停止，改变方向的意外事故

Rubber tee 橡皮球座

Ruff 长草区

Rule 规则

Rules of Golf 高尔夫规则

Run up shot 低滚球 球不向上击而使之滚转的方法

Runner-up 第二名 比赛得分次多者

S

Sand 沙坑挖起杆

Sand Wedge 沙坑杆

Sand green 沙草地（用沙取代青草的地区）

Sand pit 沙坑

Sand tee 沙地开球（平坦沙地开球）

Sand trap 沙土障碍（限制球前进的沙地）

Sand Trap 沙坑

Sand wedge 障碍球杆（主要用于障碍区出球的铁杆）

Scissor action 击着时，双手做出剪刀状动作

Scoop 挑击球

Score Cards 计分卡

Scratch 平权赛（没有Handicap即平打）

Seaside course 海边球场

Selective drive 选择性挥杆 双组比赛时，有利开球者交给同伴打击的比赛方法

Set under swing 挥杆动作的前半

Shaft 杆身 球杆柄到杆头的部分

Shaft face 高挥顶点，球杆杆面朝向天空

Short hole 短洞3 Par,229公尺以内的球洞

Short iron 铁头短杆

Short thumb 缩短拇指

Side hill lie 停在球洞侧坡上的球：球停在比脚部位置高或低的地带

Side spin 侧旋（侧方旋转球）

Single 单差点 一流的（Handicap 9至1的选手）

Single 计分比赛一对一的竞赛

Skying 击高球（将球击向高空）

Slice 右旋球、右偏球、右曲球

Slice 右曲球

Slice face 偏右杆面

Slice grip 偏右握杆

Slope 倾斜面

Slow motion 动作缓慢

Snap 扣腕

Socket 杆头后部击球

Sole 杆头底部

Spectacle lumber 威胁选手视界造成心理障碍的障碍物

Spoon 3号木杆

Square 双方得分相同

Square face ball 杆头面很平的击中球

Square grip 平稳握杆、侧立击球握杆法、平分握杆

Square stance 直角站姿 侧立击球姿势，击球时，双脚与飞球线平行

Square to square 双膝的移动打法

Stabbing 冲击球

Stance 与赛者在准备击球时的站姿

Stiff 僵硬（比赛呈现凝固状态）

Stone dead 停球不动（球旋转至果岭，使球静止不动）

Strading 双脚过度开放站姿

Straight left 左直线（经由挥杆笔直伸展左腕）

Stroke 打者由起杆、上杆、挥杆，到动作结束这一连串的连续动作

Stroke play 在完成整个十八洞的比赛之后，将每个人在各个洞中的积分累计成总分，而按照各人总分高低来排名次的一种高尔夫比赛方式

Stroke play 打击数比赛（依据规定球洞的数目，低于标准杆者得胜）

Summi 沙米 铁杆之一

Sunday golfer 周日球迷 专挑周日玩球者

Sway 摆动（上半身从右向左移动）

Sweep 挥杆（杆头扫向地面、滑动挥杆）、扫击

Sweet spot 杆面中心点

Swing 挥杆

Swing and set 挥杆动作的后半

Swinging set 挥杆动作的中间

Swipe 猛挥杆

T

Take back 向后拉杆、开始上杆

Taper 杆柄粗细的程度

Tee 开球球座

Tee up 球放在较高球座

Tee warch 开球记号` 表示开球区的标志，在开球区前方有二处

Teeing ground 发球台

Tee-off 从球座打出球

T-ground 在球场中，每一个洞的开始开球第一杆所在的地方

Three ball march 三人比赛

Three quarter swing 用四分之三的力量挥杆

Threesome 一人或二人为一组参加比赛

Through a green 在球场中除了T-ground及Green之外的地方，障碍物除外

Through the cup 使球碰到洞口边缘入洞的方法

Through the green 中回球路（除去障碍、开球区、果岭的球场总称）

Tie 平手

T-mark 在T-ground上当做开球区界限的二个圆球

Top 顶端

Top swing 上挥顶点

Topping 削顶

Torsion 球杆扭力

Towlstone 立球杆比赛

T-pack 在开球区将球架高以使球较好打的东西

Trap 掉落（球落入障碍物或漥地内）

Triple bogey 高于标准杆三杆

Trouble shot 击困难球 打击进入困难场所的球

T-up 把球放在T上

Turning point 转身点

Two more 剩余二次击球（使对方多两次击球机会）

Two shot 二次击球

U

Uncock 非曲腕挥杆（挥复弯曲手部）

Under club 短球杆（打击距离较短的球杆）

Under handicap 差点记分 采差点比赛

Under Par 低于标准杆

Up and down 山坡起伏

Up keep 保持场地良好

Up suning 上杆,同Back swing Up swing 上杆，同Back swing Up to go 剩余球洞（成绩表示方法6up 4 to go表示胜6洞尚余4洞）

Uphill lie 上坡球

Upper blow 由下往上击球

Upper putt 由下往上推杆

Uprigh 高挥 挥杆面接近直立者

Upright lie 近90度杆头（杆面与水平面夹角近似直角状态）

Upright swing 高挥杆（挥杆面接近直立者）

V

Violent dig 掘出障碍物

W

Waggle 在挥杆前，将杆子在球的附近稍稍摇晃的小动作

Walker cup 握卡杯 哈拔特·握卡所赠奖杯，英美业余对抗赛中使用，创自1922年

Water Hazards 水障碍

Wedge 挖起杆

Weekday member 平日会员

Weight shift 移位（挥杆时，重心从右脚移到左脚）

Well out 好球，从凹凸不平或障碍物内将球击出

Whado place 指在开始take back时，将右膝、右腰、右腕、特别是右膝向前方推出的动作

Whippy 软球杆（柔软富弹性的球杆）

Wind-up 向上挥杆时身体扭转

Wing lunber 草坪地带两侧障碍，进入草坪地带前的障碍物

Winning shot 决定胜负的击球

Winter rule 冬季规则

Wooden grip 叠握（右手小指叠在左手食指上面的一种握杆法）

Wooden shaft 木杆

Wrong ball 误击他人的球

Y

Yard 码

Yardage 码数

Yardage rating 距离等级表

深圳爬山有哪些地方徒步旅游爬山攻略

　作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园小班游戏教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班游戏教案 篇1

　 一、情况分析

　最初开始角色游戏，大部分幼儿对于这种自主的、摆弄性强的游戏是很感兴趣的，但是游戏水平具有很大差异，是否上过托儿所，个性开朗或内向都是影响游戏水平的因素。常常会发现：当大部分孩子兴致勃勃地“办家家”时，有一部分孩子却在教室中闲逛或抱着娃娃无所事事。有个别对新环境还没适应的孩子，一听到“妈妈”两字，竟然触景生情哭了起来……

　此外，对于还在游戏的孩子，有半数左右出现以下现象：当问在喂娃娃吃饭的孩子”。再问：“你在干什么”？“我在喂娃娃吃饭”。再问：“你是谁？”得到的回答却是：“我是张熠”。 可见，这类幼儿有装扮动作，尚没有扮演角色的意识。

　说明

　以上那些尽管处于游戏群体中，却无所事事，到处游荡的孩子，不能算是真正的游戏。因为，一般认为游戏呈现出一种积极的活动状态，只有积极地参与活动的才是游戏。另外，不能分辩现实中的自己与游戏中自己扮演的角色，说明幼儿尚未确立角色意识，角色意识的出现晚于角色行为。因此，对于前者教师应使其愉快投入游戏激发角色行为。后者可深入一步进行角色意识的培养。

　 二、游戏要求

　1，学做爸爸、妈妈，激发角色行为，培养角色意识。

　2．建立游戏常规：正确使用玩具，爱护玩具。

　 三、游戏准备

　1．材料：设置阶梯（1）一人一娃娃，餐具若干；

　（2）两人一娃娃，一诀大积木（桌子），两个凳子（床），餐具若干。

　2．丰富经验：（1）观察爸爸、妈妈平时做些什么；

　（2）谈话：爸爸妈妈做些什么事？为孩子做了哪些事？

　说明

　角色行为是包括了角色动作、语言所构成的扮演过程，是角色扮演的基本要素。当零星、个别的装扮动作成为动作系列，也即以连续的方式将个别动作组织起来，形成系列动作，这时装扮动作就成了典型的角色行为。所以教师要引导幼儿观察生活，通过谈话加强记忆表象，帮助幼儿积累装扮动作经验，逐步形成动作系列，从而激发角色行动。

　 四、游戏指导

　1．自由选择

　（1）启发：托儿所放学了，爸爸妈妈快来接宝宝回家吧。

　（2）观察：幼儿投入游戏的情况

　（3）指导：激发幼儿尽快投入游戏。

　A．当材料设置为一人一娃娃时，鼓励每个幼儿来抱娃娃，指：哪个是你的宝宝？快快带他回家去吧！

　B．当材料设置为两人一娃娃时，帮助幼儿进行简单的两两组合，并找到游戏场地，指：你们两个是一家的吧，哪个宝宝是你们的？你们

　家在哪儿呢？

　C.对那些无所事事、到处游荡或哭泣的孩子，教师可带着他一起玩，或与能力强的幼儿结对。

　说明

　由于游戏呈现出一种积极的活动状态，所以是一种可以观察到的外显行为。这种外显行为是辩别儿童是否在游戏的标志，它可以将游戏从闲荡静观中标识出来。而孩子只有处在外显的活动状态，能参呈现出积极的想象、情绪和思维。特别是小班幼儿，其内心世界越显示出外显活动的特征，其想象越依赖于对物的操作，所以教师应引导幼儿去操作游戏材料，尽快投入游戏。

　2．自主展开：

　（1）重点观察：幼儿有哪些装扮动作？是否形成角色行为？角色意识如何？

　（2）指导：

　A．引导幼儿积极参与游戏。可以启发：这是你的宝宝吗？你打算为宝宝做什么？也可以用游戏情节感染幼儿：你的宝宝好象在哭嘛？她想做什么呀？她是不是肚子饿了？

　B．丰富装扮动作，形成角色行为。当幼儿反复做着喂饭动作时，教师可以引导：宝宝光吃饭，没有营养，这里有些菜和汤要不要？；宝宝呛着了，快快拍拍他，“宝宝乖，不哭了，慢慢吃”……使幼儿具备一系列装扮动作和语言，逐步形成喂饭的角色行为。

　C．建立初步的角色意识。当幼儿不知道自己在游戏中扮演的角色时，可以引导：你是宝宝的什么人？是妈妈吧？你的宝宝叫什么名字？妈妈正在做什么呢？爸爸呢？

　说明

　这个阶段，应大量采用个别指导，了解幼儿游戏水平，并针对每个幼儿的具体情况，在游戏的情境中进行一一时应的具体帮助，使幼儿沉浸到游戏中去、愉快游戏，并在原有水平上获得提高。

　3．自发交流

　（1）鼓励幼儿畅言：今天我是谁？我的宝宝叫什么？我做了些什么？

　（2）丰富幼儿的装扮动作和角色行为，采用情景表演和集体模仿推广介绍。

　如：哄宝宝睡觉、喂饭等。

　说明

　小班幼儿语言能力较弱，教师应注重培养幼儿把自己的行为用语言表达出来。要营造宽松的氛围，促使幼儿乐于表达、大胆表达，尤其要鼓励能力较差的孩子，树立其自信心。奠定良好的开端，使幼儿在今后的角色游戏中充分体现自发自主的。

幼儿园小班游戏教案 篇2

　 活动目标

　1.通过阅读有趣的儿歌，增强小朋友学习语言的兴趣。使幼儿快乐识字。

　2.幼儿在集体面前敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。

　3.激发幼儿好奇心和丰富幼儿想像力。

　4.启发幼儿创造性思维和发散性思维。

　5.加强幼儿的安全意识。

　6.能大胆创编动作并在集体面前表现。

　 活动准备

　1.教学光盘

　2.大皮球一个

　3.一只小猴的画

　 活动过程

　一.导入新课

　1. 出示大皮球

　提问：（1）.小朋友快来看，今天老师给你们带来了什么？（大皮球）

　（2）大皮球上有什么呢？（一只小猴）

　（3）你们喜欢小猴吗？谁来学一学小猴的样子。

　（4）大家玩过皮球吗？好玩吗？

　2. 播放光盘

　今天我们来学习一首关于大皮球的儿歌，让我们来听一听吧。

　小结：想学这首有趣的儿歌吗？那位小朋友表现好，大皮球就会和他玩游戏。

　二.新授

　1.教师范读

　2.领读两遍

　3.认识字幼儿“个”“拍”

　三.巩固新知

　1.游戏：

　（1）变魔术

　变魔术的时间到了，让我们来变变变，看变出了谁（个.拍）

　（2）传皮球

　游戏规则：让我们坐成一个大圆圈在音乐声中来传皮球，音乐停下时，皮球也停，皮球在谁手中，谁就要回答老师问题。答对的小朋友可以和小猴玩一会，想挑战吗？

　A.和我们玩游戏的有几个皮球？

　B.你知道那个字幼儿是“个”吗？

　C.你抱着大皮球想怎样玩？（拍）还可以怎样玩？（踢）

　D. .你知道那个字幼儿是“拍”吗？

　（3）送字宝宝回家

　字宝宝已经玩了很长时间了，请小朋友找到字宝宝的家并送它回家。

　2. 创编动作

　（1）个别幼儿创编

　（2）师生共同创编

　3.发书

　（1）从教学书中找字宝宝

　（2）看图读文

　四.课外延伸：

　（1）是谁买的皮球？

　（2）妈妈为什么给小朋友买皮球？（因为爱小朋友，想让小朋友快乐。）

　（3）你是如何关心家人，照顾朋友的呢？

　五.总结：

　小朋友，今天我们学了一首儿歌，两个字宝宝，很多的小朋友表现非常棒，个别小朋友还需要加油。你们知道吗？皮球娃娃很会跳舞，它是怎样跳的，让我们来看一看（用力拍和轻轻拍时皮球跳跃的不同角度）你们想拍吗？今天回家把这首儿歌读给爸爸妈妈听，下节课，让我们和皮球一起跳舞，好不好？

　板书：

　大皮球

　妈妈买个皮球，

　上面画个小猴，

　我来拍拍皮球，

　小猴翻个跟头。

　教学反思：

　整个活动幼儿们玩的很开心，注意力也很集中。上课时，幼儿有时不会给我回应，以为他们没听懂，但在操作当中我发现，幼儿都听进去了，都懂了。所以今后应让幼儿多动手，多动脑，是幼儿全面发展。

　皮球的分类：分真皮球，橡胶球、Pu球和PVC球。

幼儿园小班游戏教案 篇3

　 活动目标

　1使孩子们懂得分享与合作。

　2练习孩子们的动手操作能力 。

　3锻炼孩子们的注意力和耐心。

　4通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　5安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　 教学重点、难点

　重难点：

　1使孩子们懂得分享与合作。

　2锻炼孩子们的注意力和耐心。

　3活动的操作过程

　 活动准备

　教具：洗澡盆3个，塑料儿童钓鱼渔具六套 ，自制小猫面具12个

　奖品:自裁小红花18朵。

　 活动过程

　一活动规则：把小朋友分成三组，每组十二人，每次每组上四个人，每人只能钓一次， 在十分钟内看哪组钓的鱼最多

　二奖励制度：一等奖8朵小红花；二等奖6朵小红花；三等奖4朵小红花

　三活动过程：1教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀？” 小朋友“小猫。”

　师：小猫爱吃什么？

　小朋友：鱼

　师：我们来玩小猫钓鱼游戏好不好？

　小朋友：好。

　教师拿出准备好的教具，告知游戏规则。活动开始后，教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿，一边统计各组的钓鱼数量。

　活动结束后评出一，二，三等奖，然后让小朋友自己找出钓的鱼少的原因：有的是因为与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间，有的是因为没耐心这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间------

　师：怎样才能钓到更多的鱼 ？

　小朋友：不与同伴争，不来回的换鱼------

　 教学反思

　本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的 重要性，还懂得了 做事要有耐心，不能急。

幼儿园小班游戏教案 篇4

　 设计意图

　《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲，歌词简单，节奏欢快，富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱，或者以教师出示简单的图标帮助幼儿记忆歌词来学习歌曲，幼儿容易产生枯燥、厌烦的情绪。本次活动针对小班幼儿感知直观、注意时间短的特点，巧妙地运用简洁的教具，让幼儿在快乐的游戏中开展音乐活动。

　歌曲中有小雨点、小鱼两个角色，幼儿在游戏的过程中循序渐进地进行角色转换，在有惊奇、有期待、有兴奋、有成功的游戏过程中学唱歌曲，体验快乐。

　整个过程由三个环节组成：来到鱼池，激发兴趣一小雨点找朋友，逐个变换角色进行游戏一“按门铃”游戏。结束活动。

　 活动过程

　1．在角色转换的游戏情境中学会唱歌曲。

　2．积极参加音乐活动，感受游戏的快乐。

　 活动准备

　鱼标志一个、“小雨点”若干、门铃声音频。

　 活动过程

　1.小鱼游，激发兴趣。

　师：外面天气真好，我们一起去玩吧!(跟随“郊游”音乐来到室内。)

　师：看，这是什么地方?(小椅子围圆成“鱼池”。)

　师：我们跟着小鱼到鱼池里玩吧! (跟着音乐在“鱼池”里游一游，跳一跳。)

　评析：切合主题的情景设置，把孩子们很快带入游戏情境中：小鱼儿游一游，跳一跳，音乐声中，他们的快乐开始了。

　2．小雨点找朋友，循序渐进地熟悉歌词。

　(1)门铃声引出小雨点。

　师：小鱼游得好开心啊，我们坐下来歇一歇吧! (“叮咚，叮咚”)

　师：咦，什么声音?

　幼：门铃声。

　师：是谁在按门铃?

　幼：小鸟、小狗、大狗熊……

　师：到底是谁呢?(出示小雨点指偶)跟小雨点打个招呼吧!

　评析：在日常游戏活动中，一般作客的都是小动物，“小雨点”的到来让幼儿有些出乎意料，对小雨森充满了好奇和期待。

　(2)小雨点作客，学唱歌曲。

　师：你们知道小雨点来干什么了?(老师范唱歌曲。)

　提醒：小鱼儿到你家来做客了，你们高兴吗?那怎么迎接小客人呢?

　幼：跳出水面把客人请。(带领幼儿一边有节奏地说歌词，一边学小鱼跳一跳，做邀请动作。)

　评祈：“跳出水面把客人请”是倒装句，幼儿不太容易掌握。此环节让幼儿有节奏地做动作是为了加强对歌词的理解和表达。

　师：哎呀，小雨点滴到小鱼的哪儿了?(老师将小雨点自然地贴在一幼儿手臂上。)

　师：小雨点找到了一个好朋友，它还会去谁家作客呢?哪只小鱼跳得高小雨点就会到你家去。(教师带领幼儿边唱歌曲边表演)哎呀，这次小雨点落到了小鱼的哪儿呀宁(额头上、衣服上。)

　师：咦!又落下来三滴小雨点，这次小鱼不光要跳得高，还要对小雨点大声地说一句话：一“来吧，客人请!”

　(幼儿唱歌两遍，教师分别将小雨点落在小鱼的肩膀上、肚子上、小脚上。)

　评析：教师通过小雨京三三两两地分别落在小朋友身上，让他们在期待中学唱歌曲，幼儿不感到重复唱歌的枯燥。最后在幼儿会唱歌曲的基础上渗透“来吧，客人请”的对白，使整个唱歌过程更流畅，更自然。此环节将幼儿分成小雨点、小鱼两个角色，为后面的游戏做好铺垫。

　3．幼儿互换角色进行游戏。

　(1)师：哪些小鱼身上落到了小雨点?那你们现在就变成小雨点了，小雨点到小鱼家作客要先干什么?(按门铃。)

　(2)师：小鱼家的门铃在哪儿?门铃的声音响不响呢?(按按幼儿的鼻子、耳朵、肩膀等，被按的幼儿同时发出“叮咚、叮咚”的声音。)

　(3)师：每个小雨点去找一条小鱼，看看它们家的门铃在哪儿，轻轻地按一按。

　(4)跟着音乐边唱边玩游戏。

　(5)交换角色进行游戏。

　评析：幼儿对‘按门铃’和“叮咚叮咚”这个互动环节充满了兴趣，让幼儿自由选择伙伴对唱、游戏，满足了他们自由表现的愿望。

　4．教师扮演小鱼，结束游戏。

　(1)师：(把另一半幼儿身上贴上小雨点。)现在你们都是小雨点，老师是小鱼，找找我的门铃在哪里?(教师与幼儿共同游戏。)

　(2)你们看，那儿有许多大鱼呢，我们一起到大鱼家作客，好吗?(跟客人老师做游戏，结束活动，音乐一遍。)

　评析：教师角色的转换使游戏达到高潮，幼儿对老师的“门铃”在哪里?身上哪个部位会发出“叮咚”的声音?充满了好奇，每个幼儿都争抢着在老师的身上摸一摸，捏一捏，按一按，对老师的回应感到极大的满足，同时使他们的歌唱和游戏更加轻松自如。

幼儿园小班游戏教案 篇5

　 活动目标：

　（1）引导幼儿学习手膝着地的爬行动作。

　（2）练习听信号向指定方向爬行及变速爬行

　（3）增进幼儿的方向感及身体的协调性。

　（4）喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　（5）培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　 活动准备：

　（1）蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），铃鼓一个，纸箱四个。

　（2）蚂蚁贴在纸箱及蚂蚁洞上。

　（3）沙包每个幼儿两个 用绳子拴在一起。

　场地布置：大草坪一块（长7米宽6米），上放有许多沙袋，草坪旁贴有许多小草、垫子、拱形门做好的洞。

　 活动过程：

　（1）等待音乐（2）动画播放（3）背景小班体育游戏能干的小蚂蚁（4）舒活筋骨的音乐《》搭配可爱（5）爬行游戏音乐《》搭配背景蚂蚁（6）结束音乐《》搭配谢谢大家背景字画

　1、观看动画让宝宝知道蚂蚁的本领很大 可以搬动比自己重很多倍的东西。

　（1） “今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢？”(客人老师好！）

　（2）.播放动画

　哎呀宝宝刚刚在动画片里面看到了谁呀？（蚂蚁）

　对了是小蚂蚁 小蚂蚁他们在干些什么呢？（搬豆豆）

　噢！原来呀！到了冬天 蚂蚁宝宝们在储备他们过冬的粮食呢？ 你别看蚂蚁宝宝小小的 可是它呀可以搬动比自己重很多倍的东西，它们厉不厉害呀？（厉害）

　2.扮演角色，准备活动。

　（1）出示蚂蚁头饰：嗯！他们真棒！今天呐付老师和你们玩一个游戏好吗？宝宝你们猜猜要玩一个什么游戏呢？看这是什么呀？（蚂蚁头饰）对了，这就是我们刚刚看到的小蚂蚁，接下来呢付老师就和宝宝们一起来玩一个蚂蚁运粮食的游戏！付老师来扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝好吗？

　“蚂蚁宝宝！”“唉！”今天天气真好！我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?好嘞，我们先舒活舒活胫骨抖擞抖擞精神锻炼一下我们的身子骨!宝宝起来喽！（放音乐）

　（2）放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分。

　3.基本部分

　（1） “草地到了，蚂蚁宝宝们你们看这草地上有什么呀诶！草地上有很多的小草 ，宝宝们能去拔吗？（不能）对了，宝宝呀！要爱护我们的小草.

　（2）玩游戏”看谁爬的快？”

　“真棒！”“你们看我这是什么？”（铃鼓）”我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗？”

　按小鼓的节奏决定快慢！组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。

　（2）游戏过后坐在草地上！现在的天气越来越冷了，我们得储备一些粮食过冬才行啊！妈妈今天带宝宝们去找粮食!等找到粮食了我们就把它运回我们的蚂蚁窝里去（指着蚂蚁洞）跟妈妈来！ （ 老师示范游戏爬行规则。手膝着地向前爬行，沙袋挂在脖子上，用身体带动前进。）

　（3) 幼儿练习带沙袋爬行，教师指导。

　4.结束部分，放松活动，回教室。

　运了那么多的豆豆，高兴吗？我们来跳个舞吧。放音乐《小蚂蚁》，带领幼儿做动作。结束活动…….

　 活动反思：

　在本节课中，幼儿们的积极性都很高，基本的'目的都已经达到，但是在时间上的把握欠缺，时间有些短；在最后一环节中老师应该事先告知幼儿游戏的规则，但是我疏忽了这一点，导致幼儿在此环节有些找不到方向，如果能注意这一点的话，此活动的效果会更好。在以后的教学活动中会注意到这些小环节，让教学更加的完善。

幼儿园小班游戏教案 篇6

　 [设计意图]

　小动物一直是孩子们所喜爱的，特别是我们小班的小朋友，对动物的叫声、喜欢吃什么等等非常好奇。因此，我根据孩子们的爱好，安排了这次活动。

　 [活动目标]

　1、知道比较熟悉的几种小动物的叫声以及它们喜欢吃的食物，培养孩子热爱小动物、保护动物的欲望。

　2、引导幼儿练习听信号向指定的方向跳或走,乐意与同伴一起游戏，体验游戏的乐趣。

　3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　 [活动准备]

　动物、幻灯片、魔棒、几种常见小动物喜欢吃的食物。

　 [活动过程]

　1、导入：出示幻灯片，和小朋友一起说说这些动物怎么叫，它们喜欢吃什么。

　2、魔棒变变变：用魔棒把小朋友变成一种动物，然后让小朋友学出这种动物的叫声。

　3、和小动物做游戏：讲解游戏内容：游戏开始，老师说“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵!”这时，幼儿立即向小猫家跑去，边跑边学小猫叫。教师提到什么动物，幼儿就向什么动物家跑去。(规则：幼儿要在教师说完儿歌以后才可以跑。游戏反复进行3—5遍，看孩子游戏的兴趣结束游戏。)

　4、游戏：给小动物送食物。根据动物，找到动物的家，并把喜欢吃的食物贴到相应的家里。

　5、看几种动物，回家查资料看看这些动物喜欢吃什么?引起孩子们继续探索的兴趣，活动结束。

　 教学反思：

　幼儿对扮演小动物的角色都很感兴趣，大部他幼儿也都会用动词说短句，但是在回家的过程中有些幼儿的动作做的不对，不够协调。因此，我觉得原来的教学设计可以这样调整：活动前的经验准备要更充分，让幼儿了解更多有关动物的活动方式。在平时的活动中要加强幼儿的体能煅炼，发展各肢体的平衡能力。

幼儿园小班游戏教案 篇7

　活动目标：

　1．尝试不同的跳法跳过格子路。

　2．引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。

　3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。

　活动准备：

　布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带活动过程：

　（一）准备活动：跟着音乐做动作。

　师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。

　（二）看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。

　师：这里有这么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳过去呢？我们来跳跳看。

　（三）幼儿讲述自己的跳法，个别幼儿进行示范。

　师：你们刚才是怎么跳的？

　（四）幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，并且尝试不同的方法。

　师：宝宝们真聪明，想出了那么多的花样，那我们再去试一试吧。

　（五）休息、总结，并交代游戏规则。

　师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小，还有向旁边的。跳的时候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，记住了吗？

　（六）游戏：小兔拔萝卜

幼儿园小班游戏教案 篇8

　 目标：

　培养幼儿反应以及躲避的能力。

　 准备：

　皮球(根据班级幼儿情况自定，可以是一个或两个)

　 指导要点：

　请若干名幼儿站在圈内，其余幼儿在外面围成一个大圈。站在圈上地幼儿要迅速将球滚出，站在圈内得幼儿要躲闪滚过来的球，被球碰到的幼儿即出局，要站到外面的大圈中做滚球者。游戏直至一名幼儿在圈的中间为止，则他是胜利者。

　(1)请站在大圈上的幼儿滚球时用力一些。

　(2)被球碰到的幼儿要主动站回大圈里做滚球者。

深圳有不少值得攀爬的山，是周末游玩、放松心情的好去处，呼吸新鲜空气，拥抱大自然，具体有哪些山，下面小编就为大家分享了各个区域爬山风景好的地方，一起来看看吧！

一、罗湖区

1、梧桐山，海拔943.7米

鹏城第一峰。梧桐山自西南向东北渐次崛起，主要山脊线上分布着三大主峰(小梧桐692米、豆腐头706米、大梧桐943.7米)。

其中大梧桐是深圳第一高峰。梧桐山可以从东、南、西、北4方向17条线路进行攀爬。

推荐路线：梧桐山村一盘山公路一停车场一好汉坡一大梧桐顶。

线路简介:传统的全民健身登山路线，轻松级线路。

2、银湖山，海拔445米

银湖山爬起来很舒服，太适合那种不爱走台阶的人儿了。

从布吉文博宫上山(附近公交“东升学校站”)，银湖下山(附近翰林地铁站)，全程约10公里，用时3-4小时(边走边玩)，全程都是柏油路面，很好走。

从文博宫上山爬坡道比较短，基本上半小时就爬上去了，然后就在一座座山顶环绕。从银湖登山，进山就一直爬坡，线路也比较长，感觉要爬一个多小时。

这个季节是深圳最美的，真的是天高云淡，鸟语花香，一路盛开的小花吸引来非常多的蝴蝶翩翩起舞，最神奇的是还看到了一只小野猪。

二、福田区

1、小笔架山，海拔180米

笔架山公园是一个城市中不可多得的自然生态与人工园林相结合的城市公园，成为市民休闲健身的良好去处。

笔架山公园地形富于变化，景致独特，山林茂密，鸟语花香，西南面为开阔的人工园林生态区，山塘湖泊点缀其中，更有福田河从公园蜿蜒而过。

有稀树草地、高大桉树林、松树林、风筝广场、草地滚球场、垂钓中心、展览馆等文体设施。

东北面为山地郊野风景区，主峰海拔178米，次峰海拔163米，环山顶视野开阔。

近可俯瞰地王大厦、赛格广场等标志性建筑，远可眺望深圳湾、蛇口和香港的上水及元朗等美景，建有登山道、山顶平台、茶苑等服务设施。

2、莲花山，海拔160米

莲花山公园，以大面积的草地和小平雕像著称，是深圳风景优美、环境清新的休闲胜地。

风筝广场草坪葱绿，云淡风轻，很适合一家人放风筝，回归原始的童真。

漾日湖位于公园东边，是小朋友的水上乐园。

公园中心有个城市展览馆，记录着深圳改革开放以来的发展。

深圳最出名的美丽异木棉(美人树)，就在莲花山公园。

从公园南门进入，迎面有一棵硕大的美丽异木棉正悄然绽放，有市民称它为莲花山公园的镇园宝贝之一，也有市民说她是“深圳最美丽的花树”。

山顶广场具有很宽广的视野，可以全方位俯瞰深圳市中心地段的优势，深圳书城美丽的夜景。

3、塘朗山，海拔430米

塘朗山入口有两个，但大众的选择一般是龙珠门入口。

①、龙珠门入口：在龙珠六路尽头。地铁、公交到桃源村站下，沿龙珠六路走到尽头。驾车导航龙珠门，龙珠六路有路边划定停车位，数量不多。

②、深云入口：塘朗山的官方导览图上还标有一个深云入口，按图示在南坪快速东侧，近地铁深云站的附近。

曾经按图示地方的山路往上走，只能走到深圳地铁文体公园，没有上山的路。

倒是后来发现了在南坪快速西侧，沿治病控制中心旁边的公路往上，过了路政大队旁边有一条山路可以登山。

公交桃源村东站、龙珠医院站，地铁深云站，导航到深圳疾病控制中心。但，个人不是很喜欢从这边上山啦，连个像样的“门”都没有，咳咳。

4、梅林山，海拔396米

导航：梅林水库入口(下梅林地铁站)

一种是可以从水库走上去，就是阶梯很多，爬的会比较累，但是能看水库风景。

另外一种就是很适合懒人，往入口右边走，有上山的坡道，比较缓，不累。整个就只有一条路，确定方向是往上爬就OK了。

风景绝美，整个福田罗湖和小部分南山尽收眼底，可以看到平安大厦和京基100。

推荐傍晚去爬，下山的时候正好还能看夜景，夜景也是超级美。

梅林山很适合懒人，没有阶梯，坡道很缓，跟走平路没在差的啦

差不多半山腰会有个比较大的观景平台，这里适合多拍几张照片。再往上爬就没有好的观景地了，累的话可以停下来了。

三、坪山区

1、马峦山，海拔400米

马峦山真的是值得去呢，带孩子和老人的好去处，山下是孩子玩水抓鱼的乐园，山上即有瀑布又有金鱼，鸟语花香，放假去的人还是挺多的，停车也是免费的。

四、宝安区

1、凤凰山，海拔367米

深圳凤凰山，被誉为“宝安第一山”，“凤山福水福盈地”，是深圳最具吸引力的郊野森林公园。

来这里可以爬山、散心、烧香祈福等。

沿途主要打卡景点：凤岩古庙、许愿廊、望烟楼。

2、阳台山，海拔587米

羊台山，位于宝安区、龙华区和南山区的交界地带，是深圳西部最高峰，深圳八景之一!

一共有4个登山入口：北部，石岩登山广场，离阳台山顶最近;东部两个，大浪公园&高峰水库，交通方便，离小阳台山顶比较近;南部西丽登山口，未开发，多为小路。

登山路线推荐石岩登山广场。此登山口是前往大阳台山顶峰最快的路线，一路直奔大羊台山顶。

山顶有小广场，石凳、护栏。登山路线：知心阁登山道路口—聚贤亭—鸟鸣涧—春风十里—风门坳牌坊—飞龙乘云台—大阳台山顶。

回程：大浪文化公园/胜利大营救。朝大浪文化公园/赖屋村方向走，近阳台山东地铁站。

3、大笔架山，海拔717米

大笔架山位于深圳与惠阳交界处，海拔717米，山路原始，沿途风清鸟鸣，海景山景路景尽收眼底。

前1/4是树林土坡，后面是陡峭山野路面，翻越好几座连绵高山方可到达，建议有户外经验以及平时有运动习惯体能较好者进行挑战。

五、盐田区

1、梅沙尖，海拔753米

深圳第三高峰，深圳十峰之一。

梅沙尖，触目所及，连绵起伏的山峦，蓝色的大海，超开阔的视野，媲美三亚的亚龙湾而有过之。

登山路线攻略：

①茶溪谷入口

导航至[孙中山庚子首义雕塑园]，到门口往回走50米即可。登山耗时:3个小时。

②.盐田检查站入口

导航至[盐田公安分局巡警大队特勤中队]即可。耗时:4个小时。

③.山海大观入口，导航至[山海大坝观景台]，最少耗时:2个小时。

推荐选择最休闲最美茶溪谷入口，公交、自驾都可。树荫多，风景好，五岔路。

2、打鼓岭，海拔526米

最近火爆深圳户外圈的新晋网红打卡地，有着‘深圳版千岛湖之称的’——打鼓岭。

打鼓岭，也叫打鼓嶂，位于三洲田水库北面，为坪山龙岗盐田交界之处。

导航:坪山区10号桥，往前开100米有停车场免费。

上山有路口注意看飘带，路标，一直往上走跟着飘带走就对了。

难度:爬升一个半小时，鞋子要防滑!下山没经验建议原路返回。

3、小西天顶

深圳小西天顶海拔492米，位于盐田区，准确位置它也位于三洲田水库东南。

小西天顶周边的景色，非常美丽，有三洲田水库，而东部华侨城也在附近，临近还有马峦山，有运动户外爱好者组织过从马峦山穿越小西天顶的。

六、龙岗区

1、排牙山，海拔707米

地址：大鹏新区葵涌镇盐灶路。

排牙山顶上岩石受海风水汽侵蚀，像是一排牙齿，故称排牙山。

山脚山腰没什么景色，上了山脊便是一路行走一路风光无限，山与山争奇斗险，山与海缠绵相依，近处怪石嶙峋，远处海天一色。

排牙山和大笔架山一样属政府未开发地区，一切都很原始，属深圳境内最难攀登的山峰。特别是有恐高的小伙伴不建议去。

全程用时约需7——12小时。非资深驴友和登山爱好者不建议前往，更不要独自前去。登山需携带简单登山装备，山上无法购买补给，需备足水和食品。

2、七娘山，海拔867米

地址：大鹏新区南澳镇新大村

登山前可以先到山脚下的大鹏半岛国家地质公园博物馆内先逛逛，涨涨知识。

最高的山顶像是一个猩猩的头颅，非常陡峭。上了山顶感受那空灵高峻、广阔视野，欣赏那错落有致连绵而去的莽莽青山如巨龙卧大地，看东西涌优美的海岸线，看那一望无际的蔚蓝大海。

从山顶看海和从海边看海是完全不同的感受，你的视线要掠过莽莽群山才到达大海，因此更能感受天地之辽阔，从而让自己的胸怀更宽广。

七娘山比梧桐山稍低一些，用时4—8小时左右。除了顶峰那一段，中途没有太陡峭的路段，运动强度比梧桐山稍低。因为攀登时间较长，而且有些路段比较陡峭，建议不要独自前往。

3、田心山，海拔689米

入口可以选择两个地方入口,坪山水祖坑田头山入口。

田心山就在田头山后面,从水祖坑通过田头山，然后就到田心山,这条走的比较长,因为走田头山才能到田心山。

最好的路最短的路是从金龟村入口那里有水泥路面上台阶到长寿亭,然后就是泥路。

田心山没有完全开发,地形复杂,勿钻丛林,迷路了就麻烦了。

田心山原生态森林风景优美,田心山海拨689米,深圳排名第六高峰。

站在山顶上空气清新自然,看到好远好美好美的风景线!

4、鹅公髻，海拔619米

鹅公髻是园山的主峰，在这里可以鸟瞰横岗镇全貌、深圳市中心、龙岗中心城、三洲田水库、盐田海域、香港码头。

主峰鹅公髻山势陡峭，古木参天，藤缠雾绕，怪石嶙峋，气势雄伟。沿登山道可以游览三姐洞、三姐泉、一线天等景点。

登山路线

①大康溪谷溯溪

溪谷全长约2.6公里，溪水长年不断，巨型河卵石堆积谷底形成滩、洞、台、壁及溪流、瀑布、河潭，气象万千。"溯溪"是现在较前卫的运动之一。

②老虎沟探险

探险路线一路景点有九曲十八弯、高山流水、野猪林、老虎沟飞瀑、失洛园、杨梅林、关帝庙及客家遗址(乾隆年间建造)。

③鹅公髻登山观光

由登山主道攀登约40—50分钟到达鹅公髻观光岩，可鸟瞰深圳市中心、香港船湾码头，沿登山道可游览三姐洞、三姐泉、一线天等景点，全程约1.5小时。

七、南山区

1、大南山，海拔336米

深圳大南山是一座比较好爬的山，老奶奶老爷爷都可以爬。风景好美，山不陡。

首先，爬南山有三个登山口

①.东面海关登山口(基本是阶梯，有部分平路)

②.南面别墅登山口(最短最陡，基本都是阶梯)

③.北面山道登山口(公路山道，很多老人家爬，走上去不是很累，时间比较长)

登山路线推荐：

懒人版：北面山道登山口(上山)→南面别墅登山口(下山)时间比较短，下山的选择南面别墅登山口虽然是阶梯，但是下比较容易点。

标准版：东面海关登山口(上山)→北面山道登山口(下山)

挑战版：东面海关登山口(上山)→南面别墅登山口(下山)。

2、小南山，海拔287米

深圳小南山的日落颇具盛名。

沿着蜿蜒的山道徒步前行，两旁绿树荫蔽，空气清新，鸟鸣清脆，颇有种“曲径通幽处，禅房花木深”的意境。

大概30-40分钟就登上小南山顶。到顶时，小凉亭聚集了很多人，立着相机拍延时照片的。天气晴朗时，能看到美轮美奂的日落，还可看到万家灯火的蛇口港夜景。

最佳拍摄时间：

下午6点左右，天气晴朗时可以拍到绝美日落。

交通指引：

地铁5号线赤湾C出口，出地铁后会看到公交站，写着南山接驳巴士。免费乘坐到山语海站后下车开始徒步。

3、石鼓山，海拔100米

石鼓山公园离西丽地铁站不远，正门在南方科技大学医院转弯处走过去很近。有好几个侧门。

是比较小的那种社区公园，对住在附近得社区居民来说是个休闲溜娃的好地方。是个小山头，不会累。山顶极目远眺，惬意。

可以免费停车，挺不错的，不过山里面标识不太清楚，很容易走错路。

山顶不高，有一个小塔楼，可以看风景，公园里植被很多，环境不错，比较安静，楼梯修的也很安全。

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