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有目的的阅读可以运用泛读法、精读法、通读法、跳读法以及扫描阅读法。

1、泛读法

泛读是在进行有目的的阅读时，首先需要掌握的一种阅读方法。泛读是为了通过阅读收集大量的信息，为后续的精读和深度理解做准备。在进行泛读时，应快速地浏览全文，理解文章的主旨大意和核心观点，而不需要深入理解每一个细节。

2、精读法

精读是为了深入理解和研究阅读的内容。在精读时，需要仔细阅读每一个段落、每一个句子、每一个词汇，甚至每一个标点符号。精读的目标是深入理解作者的观点、思路、论证方法和语言风格，从而对文章的内容有全面的认识和深刻的理解。

3、通读法

通读是指从头到尾仔细地阅读全文，理解文章的每一个细节。通读是为了全面地了解和掌握文章的内容，包括每一个段落、每一个句子、每一个词汇的含义。在进行通读时，需要注意文章的逻辑结构、语言风格和作者的思路，以便更好地理解文章的主旨和核心观点。

4、跳读法

跳读是一种选择性阅读的方法，它可以帮助阅读时跳过不重要的内容，专注于每一段的思想来阅读。跳读是为了快速地获取文章的关键信息而忽略不重要的细节。在进行跳读时，需要注意文章的标题、段落的主题、关键词和结论句等关键信息。

5、扫描阅读法

扫描阅读法是一种快速阅读的方法，它可以帮助短时间内快速有效地捕捉文字信息，寻找想要寻找的目标。扫描阅读法是通过训练眼部肌肉快速有效地捕捉文字信息的方法来实现的。

在进行扫描阅读时，需要注意文章的标题、段落的主题、关键词和结论句等关键信息，以便快速地了解文章的主要内容和作者的思路。

阅读的技巧和方法如下：

阅读方法和技巧是理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。有不同类别和层次。

1、综合类，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等；

2、分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法等；

3、与思维方法结合，有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读法等；

4、阅读笔记方法，有划重点、写标题，编写读书提纲，写读后感及读书心得等方法；

5、按文体阅读，有散文阅读法、小说阅读法、诗歌阅读法、剧本阅读法、科技文阅读法等。

信息式阅读法

这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。

文学作品阅读法：

文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，如果嘴唇没动，只是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。

阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。

文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。

经典著作阅读法：

这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意，从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。

通用式阅读法：

1、浏览。就是对文章做鸟瞰式感知，用较短的时间通读一遍，获取大量的有效信息，得到总体的印象，概括了解文章的主题，大意或观点、材料。

2、提问。根据浏览的印象和自己的需要，提出需要弄清的问题，使阅读文章的目标具体明确。提问可以从内容与形式两个方面去设计。内容方面包括中心思想、社会意义、作者的情况、写作的背景与动机、内容要点、主要章节和段落的研究等;形式方面包括文章的结构布局、各个部分的关联、体裁形式、表达手段、用语特点、词句的推敲等。

3、精读。这是关键的步骤，必须认真阅读文章，圈点、批划、评注，弄清词句含义，逐段理解内容，理清线索，把握主题，针对自己提出的问题，作摘要，抄卡片，写笔记，列提纲，绘图表等，求得切实具体地解决问题。

4、背诵。强调记住需要记忆的内容，不一定都是一字不差的背诵，可以作尝试性回忆，再与文章对照反复记忆，力求记得准确、迅速，也可以复述文章的主要内容，默写提纲，记住要点。

5、复习。包括系统整理提纲和读书笔记，重温主要问题解决的办法，完成必要的练习。通用式阅读法，综合运用了感知、记忆与思维的规律，能使阅读获得较好的效果。

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