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在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的中班美术教案蜘蛛网教案，希望对大家有所帮助。
中班美术教案蜘蛛网教案1活动目标：
1、学习用棉线蘸色拖画，画出放射状的蜘蛛网，画的又紧又密。
2、培养幼儿对玩色活动的兴趣，并养成良好的作画习惯。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
各色水粉颜料，棉线，小蜘蛛人手一只及蜘蛛网ppt。
活动过程：
一、谜语导入活动。
1、今天汪老师带来了一则谜语，请听谜面，猜猜这是什么小动物?“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”(蜘蛛)
2、蜘蛛有什么本领呢?(幼儿回答：蜘蛛会织网)
二、观察蜘蛛网
1、蜘蛛会织网，我们来看看蜘蛛网是什么形状的?((从一点向四周发散出去，重点学习放射状)
2、再来看看这两张蜘蛛网，哪一张能抓到更多的食物呢?为什么?(又密又紧)
教师小结：蜘蛛网的形状是从一点向四周发散，呈放射状，只有把蜘蛛网织的又紧又密才能捉到更多的食物。
三、教师讲解示范。
1、今天我们就用棉线和颜料来画一画蜘蛛网，怎么画呢，请你看仔细。
教师讲解画法：在画纸的边上，有一个小圆点，这就是蜘蛛的家，我们棉线蘸上颜料，从蜘蛛的家出发，往外拖，我们把棉线“躺下来，拉一下”。
2、请个别幼儿来尝试。
3、小蜘蛛可喜欢我和你们一起织的网，现在它要到织的又密又紧的蜘蛛网上来抓事物吃啦。(教师随手把蜘蛛贴在网中)
四、幼儿作画，教师指导
1、要求幼儿手拿棉线蘸一蘸，躺下来，拉一下。从圆点出发画出放射状的蜘蛛网，蜘蛛网画的又紧又密。(棉线用好后，要放回颜料盘中，并把握手的一端挂在颜料盘的边缘)
2、放射状画好后请幼儿换颜色来装饰蜘蛛网，换色时请捧着你的作品到另一种颜料处继续画。网织的又密又紧的，小蜘蛛就会到你的网上来捕事物。
3、保持桌面和衣物的清洁，并画好后回位置等待。
五、欣赏点评作品
1、教师：你最喜欢哪张网，并说说为什么?喜欢哪里?
2、教师把小蜘蛛贴到网上，自然结束教学活动。
中班美术教案蜘蛛网教案2活动目标：
1.能用椭圆、曲线、圆来表现金鱼的外形特征。
2.在观察的基础上能画出不同形态的金鱼。
3.激发幼儿进一步探索水中动物的乐趣。
4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
白纸、黑笔、蜡笔、视频
活动过程：
一、导入活动，观看视频。
1.出示金鱼的视频。
师：今天老师给大家带来了一位好朋友，它是谁呢，我们一起去看看吧!
幼：金鱼。
2.幼儿尝试绘画水中的金鱼。
师：是小金鱼呢，告诉大家一个好消息，今天大海里要举行一场盛大的舞会呢，看，金鱼王子迈着轻快的步伐出场了，他来到了舞台中央，在舞池中间转了一个很大的圈。
师：看，金鱼王子扭动着它的尾巴，尾巴像一把扇子一样。他游啊游，不时地摆动着他漂亮的翅膀。
师：金鱼王子还邀请了金鱼公主来参加舞会呢，看，金鱼公主迈着优雅的步伐跟随着金鱼王子出场了呢。金鱼公主的身体是怎么样的呢?是树叶形的，她还有一条长长的跟美人鱼一样的尾巴，看，他们开心极了，情不自禁的就唱起了欢快的歌儿，嘴里冒出来一个个小泡泡，这些小泡泡缓缓的上升，组成了一首动听的旋律。
师：他们动听的.歌声越飘越远，大海里的水草们听见了，也开始跟随他们的歌声为他们伴舞，这场盛大的舞会正式掀开了它神秘的面纱，金鱼王子和金鱼公主忘情的跳啊唱啊，周围的小鱼儿们围绕在他们的四周旋转着，跳跃着，这场舞会进入了高潮。
师：好了，到这里舞会就快要结束了，小朋友们觉得今天的金鱼王子漂不漂亮啊?
幼：不漂亮。
师：为什么不漂亮呢?
幼：他没有颜色。
师：那老师就来给金鱼王子涂上漂亮的颜色吧。可是金鱼王子的衣服跟别人的不一样呢!老师想了个好办法，请了一对朋友色来帮忙。橙色是哥哥，**是弟弟。首先哥哥来帮忙，哥哥沿着黑线跑啊跑，跑完一圈又一圈，跑的时候能不能跑到外面呀?(不能)对了，跑到外面就不漂亮了。哥哥跑累了，要换弟弟跑，弟弟跑呀跑，跑完一圈又一圈，终于跑完了。看，老师已经为金鱼王子涂上了漂亮的颜色。可是金鱼公主、水草宝宝还有小鱼娃娃有些不开心了，他们也想穿上漂亮的衣服呢。小朋友们，你们有没有什么好办法呀?(涂上颜色)师：这个主意不错!看，老师已经为他们都涂上了漂亮的颜色。(出示)师：你们想不想把你们心中的金鱼王子和金鱼公主画下来呢?
幼：想。
师：现在老师已经为你们准备好了材料，现在就请小朋友来画一画，画好后，让我们看一下谁画的金鱼最漂亮、最可爱。请小朋友们动手来画吧。
3.幼儿绘画不同形态的金鱼，教师巡回指导。
二、幼儿互相赏作品。
1.师：小朋友们，你们画好了吗?(好了)我来请小朋友讲讲你画的金鱼游游游的故事。
幼：我画的金鱼有的在吐泡泡，有的躲在水草中。(幼儿自由论述)2.师：说的真不错，老师认为今天每个小朋友画得都很棒，现在让我们跟着金鱼王子和金鱼公主的步伐一起跳舞吧。
中班美术教案蜘蛛网教案3活动目标
1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。
2、在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。
3、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。
2、各种花瓶或实物。
3、勾线笔，油画棒，作业纸。
4、轻柔舒缓的背景音乐。
活动过程
1、出示花瓶或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。
教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)
2、欣赏不同造型的花瓶。
(1)教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)
(2)教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?
(3)教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的……
欣赏各式各样的花瓶，丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经验，为幼儿的下一步创作打下基础。
3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。
(1)教师：你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?
(2)教师：你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰?
4、幼儿大胆作画，教师进行指导。
要点提示：
(1)可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的手法进行创作。(用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶)
(2)提醒幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清楚。
(3)图案的轮廓要清晰，线条流畅;花纹可在瓶身处装饰，也可在瓶口、瓶底处进行装饰;涂色要均匀，注意颜色的搭配。
5、展示作品，师幼互评。
教师：你觉得哪个花瓶的样子很独特?独特在哪里?
活动建议
环境创设
①开辟“花瓶展览馆”，引导幼儿搜集、展示各种不同材料制成的不同形状的花瓶，并随着活动内容的深入，不断地丰富有关花瓶的知识。
②设置“花瓶创意吧”，展示以幼儿绘画形式表现的各种花瓶的想象创意作品
中班美术教案蜘蛛网教案4活动目标
1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。
3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。
4、发展幼儿的美术表达能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备
1、课件：范画-小猫，涂色-小猫
2、每人一套油画棒。
活动过程
一、导入
谈话导入，激发兴趣。
教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去......
小猫会去干什么?
二、展开
1、鼓励幼儿大胆交流自己的想法，拓展幼儿的想象力。
2、请幼儿学一学小猫的淘气动作及表情。
提问：小猫淘气的时候会作出什么样的动作?又有哪些可爱的表情?
3、教师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。
(1)示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。
(2)出示范画，交待主题。
引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很快乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了快乐的舞蹈。
今天我们就来画画快乐的小猫。
4、幼儿作画，教师巡回指导。
(1)丰富幼儿对小猫的表情经验：眯眼睛、吐舌头、翘胡须等。
(2)毛线球可用不同颜色的油画棒直接添画。
三、结束
1、请幼儿介绍自己画得小猫都在干什么?
说说它为什么快乐?
2、组织幼儿收拾自己的画具，检查自己周边的卫生情况，养成良好的行为习惯。
中班美术教案蜘蛛网教案5活动目标：
1、幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆和三角形。
2、会将圆和三角形，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。
3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、老师的范画大树、剪刀。
2、吹塑纸上画圆。
3、一张方的吹塑纸。
活动过程：
1、欣赏老师的范画。
小朋友看看老师手里拿的是什么呀?(大树)你们知道老师手里的五颜六色的大树是怎么做的吗?(请幼儿猜想谈谈说说)你们自己想不想来做一棵美丽的大树呀?(本活动是激发幼儿学习制版的兴趣)
2、老师示范制作
首先请小朋友将铅画纸上的图形全部剪下来。然后将剪下来的图形粘贴在方的吹塑纸上，粘贴成一棵大树。接着用毛笔在吹塑纸上涂颜料，进行压印。通过这几个步聚一棵大树就做好了。(了解制版的方法)
3、请幼儿自己进行制作。
提醒幼儿剪的时候要沿线剪。粘贴的时候要将图形粘贴牢。压印的时候注意刷颜料。
4、将幼儿压印好的作品放到指定的地方晾干。
5、评价作品。
蜘蛛网有什么用途
对于蜘蛛来说，可以用来捕获飞来的昆虫；对于昆虫来说，可以练习眼力已经躲过蛛网的能力；对于人类来说，人来研究蛛丝的结构并弄清楚其原理之后，可以制造出来高强度纤维；当然，对人类的语言也有一定得丰富作用，比如可以作为组成成语的元素：蛛丝马迹。
蜘蛛网有什么作用
蜘蛛网可以做中药材来使用！
蜘蛛网的功效与作用
出处出自《名医别录》
拼音名Zhī Zhū Wǎnɡ
英文名Spider Web
别名蜘蛛膜、蜘蛛丝
来源
药材基源：为圆蛛科动物大腹圆珠的网丝。
拉丁植物动物矿物名：Aranea ventricosa (L. Koch)
采收和储藏：随采随用。
性味性微寒;有毒
归经肝经
功能主治止血;消疣赘。主吐血;金疮出血;疣赘;血瘤;痔瘘
用法用量内服：研末，酌量。外用：适量，缠扎或研末撒。
注意1.《本草衍义》：蜘蛛遗尿着人作疮癣。2.《纲目》：被蜘蛛咬，腹大如孕妇。饮羊乳数日而平。
附方①治反花疮，并治积年诸疮：蜘蛛膜贴疮上，数易之，瘥止。(《千金方》)②治暴吐血：蜘蛛网，搓成九子，用米汤下饮。(《退斋雅闻录》)
各家论述
1.《别录》：疗喜忘。
2.《唐本草》：缠赘疣。
3.《圣惠方》：疗疮毒，止金疮血出。炒黄研末，酒服，治吐血。
摘录《中华本草》
蜘蛛网是什么形状它的作用是什么
蜘蛛网是由部分种类的蜘蛛吐丝所编成的网状物。
用以捕获昆虫、小型脊椎动物等作食物，或用以结巢居住。
我的世界蜘蛛网有什么用
蜘蛛网：
作用：
1.除蜘蛛和洞穴蜘蛛外，所有穿过蜘蛛网的实体都会被减速。
2.走进蜘蛛网后玩家的移动能力会受到削弱。玩家只能以正常走路速度的约15%移动。
3.蜘蛛网会限制玩家跳跃，效果等同于处于2米高的窄小空间中。向蜘蛛网投掷物品，则物品会卡在蜘蛛网中并缓慢下降。下落中的方块也会受蜘蛛网影响。
4.蜘蛛网可以像水一样阻止玩家受到摔落伤害。
5.被蜘蛛网黏住的生物，钓竿无法将其拉近。
蜘蛛网除了影响生物的能力外，也会影响其它许多效果：
扔在蜘蛛网上的物品掉落速度会减慢，约24秒后才能穿过蜘蛛网。
掉落的沙子和沙砾遇到蜘蛛网后会减慢速度，并在约4秒后掉落成物品。但激活的TNT不会出现此现象，在过了爆炸延时后就会正常爆炸。
坐在矿车中的玩家不受蜘蛛网影响，除非蜘蛛网直接挡在矿车前。据此可以设计出一条可以拖延生物移动的安全通道，玩家需要通过时乘坐矿车即可。
射出的箭会直接穿过蜘蛛网，不受其影响。
在冰会加强其上的蜘蛛网的减速效果。
蜘蛛网会延长玩家破坏方块的速度。
在红石中的用途：
在红石电路中，蜘蛛网可用作延时器。此延时器的原理是使用发射器发射一个物品，并通过蜘蛛网延长其下落到压力板上的时间。这种延时器成本低，控制延长时间方便，但缺点是不够精确。
获得方法：
蜘蛛网，是无法合成的。
用铁砧在剪刀打上精准采集，对准蜘蛛网按住左键即可。
蜘蛛网的网饰用途
一般来说，蜘蛛可以根据不同需要，通过腹部的腺体分泌产出不同特性的蜘蛛丝，除了捕获猎物的高粘度蜘蛛丝（spiral silk），还有专门用来包裹卵袋防水密封性高的蜘蛛丝（egg-sac silk），以及用来搭建圆网框架的“脚手架”蜘蛛丝（frame silk）。而葡萄状腺丝（aciniform silk）由葡萄状腺（aciniform gland）分泌，具有高强度的韧性和张力，蜘蛛正是用这种葡萄状腺丝来包裹猎物的。 近来，有科学家提出丝状装饰物能够起到调节葡萄状腺体（aciniform silk gland）活性的作用。有关研究发现，一些和葡萄状腺体活性有关的因素，例如缠绕包裹猎物的频率、蜘蛛蜕皮的发生，会影响到蜘蛛腺体的生理状况并产生可预测的装饰物模式。 在蜘蛛庞大的家族中，蜘蛛网丝状装饰物的出现频率、形状在同种不同个体之间时常不一致，这也是研究蜘蛛网装饰物功能所面临的主要问题。如果丝状装饰物确实具有很强的选择优势（例如能够吸引猎物或者躲避天敌），为什么不是所有蜘蛛个体都在它们的网上构造这些丝状装饰物？很显然，关于蜘蛛网丝状装饰物功能问题的讨论还远没有结束，仍有很多问题等着人们去研究。 中国科技网讯 据物理学家组织网近日报道，美国亚利桑那州立大学的研究团队通过一种非侵入性激光散射技术，找到一种从完整的蜘蛛丝上获取各种弹性成分的途径，未来可用于开发出生产从防弹背心到人工腱的弹性材料。相关研究成果发表在《自然·材料》上。 这种非侵入性的布里渊光散射技术使用了小于3.5毫瓦的极低功率激光，激光束在经过完整的蜘蛛网后，不会破坏蛛网，研究人员从而能在空间中描绘出每张网的弹性刚度。他们对于包括金纺蜘蛛、北美园蛛、西方黑寡妇和草绿色猞猁蜘蛛在内的4类蛛网进行了研究。
蚕和蜘蛛中的蜘蛛网是什么作用?
蚕丝用来保护知己以免受敌人的侵犯。蜘蛛网即用来捕食又是批户所
蜘蛛丝是干什么用的？
是制皮和裁缝需要的物品
是做蓝装用的!~
基本上保持在1G一个!~
在拍卖有卖的!~ 但是是做初级蓝装
有时候销量不一定太好 但是有人收
蜘蛛的好处和坏处分别是什么
从前，有一座圆音寺，每天都有许多人上香拜佛，香火很旺。在圆音寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张网，由于每天都受到香火和虔诚的祭拜的薰托，蛛蛛便有了佛性。经过了一千多年的修炼，蛛蛛佛性增加了不少。
忽然有一天，佛主光临了圆音寺，看见这里香火甚旺，十分高兴。离开寺庙的时候，不经意间擡头看见了横梁上的蛛蛛。佛主停下来，问这只蜘蛛：“你我相见总算是有缘，我来问你个问题，看你修炼了这一千多年来，有什么真知灼见。怎么样？”蜘蛛遇见佛主很是高兴，连忙答应了。佛主问到：“世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想了想，回答到：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主点了点头，离开了。
就这样又过了一千年的光景，蜘蛛依旧在圆音寺的横梁上修炼，它的佛性大增。一日，佛主又来到寺前，对蜘蛛说道：“你可还好，一千年前的那个问题，你可有什么更深的认识吗？”蜘蛛说：“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。”
又过了一千年，有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上。蜘蛛望着甘露，见它晶莹透亮，很漂亮，顿生喜爱之意。蜘蛛每天看着甘露很开心，它觉得这是三千年来最开心的几天。突然，又刮起了一阵大风，将甘露吹走了。蜘蛛一下子觉得失去了什么，感到很寂寞和难过。这时佛主又来了，问蜘蛛：“蜘蛛这一千年，你可好好想过这个问题：世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想到了甘露，对佛主说：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主说：“好，既然你有这样的认识，我让你到人间走一遭吧。”
就这样，蜘蛛投胎到了一个官宦家庭，成了一个富家**，父母为她取了个名字叫蛛儿。一晃，蛛儿到了十六岁了，已经成了个婀娜多姿的少女，长的十分漂亮，楚楚动人。
这一日，皇帝决定在后花园为新科状元郎甘鹿举行庆功宴席。来了许多妙龄少女，包括蛛儿，还有皇帝的小公主长风公主。状元郎在席间表演诗词歌赋，大献才艺，在场的少女无一不被他折服。但蛛儿一点也不紧张和吃醋，因为她知道，这是佛主赐予她的姻缘。
过了些日子，说来很巧，海儿陪同母亲上香拜佛的时候，正好甘鹿也陪同母亲而来。上完香拜过佛，二位长者在一边说上了话。蛛儿和甘鹿便来到走廊上聊天，蛛儿很开心，终于可以和喜欢的人在一起了，但是甘鹿并没有表现出对她的喜爱。蛛儿对甘鹿说：“你难道不曾记得十六年前，圆音寺的蜘蛛网上的事情了吗？”甘鹿很诧异，说：“蛛儿姑娘，你漂亮，也很讨人喜欢，但你想象力未免太丰富了一点吧。”说罢，和母亲离开了。
蛛儿回到家，心想，佛主既然安排了这场姻缘，为何不让他记得那件事，甘鹿为何对我没有一点的感觉？
几天后，皇帝下召，命新科状元甘鹿和长风公主完婚；蛛儿和太子芝草完婚。这一消息对蛛儿如同晴空霹雳，她怎么也想不通，佛主竟然这样对她。几日来，她不吃不喝，穷究急思，灵魂就将出壳，生命危在旦夕。太子芝草知道了，急忙赶来，扑倒在床边，对奄奄一息的蛛儿说道：“那日，在后花园众姑娘中，我对你一见钟情，我苦求父皇，他才答应。如果你死了，那么我也就不活了。”说著就拿起了宝剑准备自刎。
就在这时，佛主来了，他对快要出壳的蛛儿灵魂说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露（甘鹿）是由谁带到你这里来的呢？是风（长风公主）带来的，最后也是风将它带走的。甘鹿是属于长风公主的，他对你不过是生命中的一段插曲。而太子芝草是当年圆音寺门前的一棵小草，他看了你三千年，爱慕了你三千年，但你却从没有低下头看过它。蜘蛛，我再来问你，世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛听了这些真相之后，好象一下子大彻大悟了，她对佛主说：......
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