世纪小平(一大到十九顺口溜)
世纪小平，一大到十九顺口溜？
一大立党，
二大立纲，
三大国共要合作，
四大领导工农忙，
六届六中马中化，
八七枪杆出政权，
七大确定毛领导，
古田军队要增强， 七届二中转城市.
遵义军事与组织，瓦窑堡一起来抗日，
洛川全面来抗战， 减租减息是关键，
六届六中马中化，七大确定毛领导，
七届二中转城市，三中一化改阶段和路线，
十三大终于研究好， (十四大)市场经济有目标，
小平思想成指导，十五大跨世纪，
十六大三代表，三中科学发展观，
四中和谐最重要，十七大发展观，
十八大成小康，十九大新时代。
对于现如今老师打学生或者学生打老师这个问题？
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这个问题提的有点……老师和学生是仇人吗？你打我，我打你的？！
我不明白这里的“老师打学生”指的是老师在教育学生时所做的必要“惩戒”，还是老师真的和学生有仇怨而打骂学生？很显然，第二种假设不成立。
那么只能是前者，我认为老师做的对！在学生屡次犯错的时候，在说教不起作用的时候，适当的惩戒一下屡教不改的学生，是可以的！对犯错的学生熟视无睹，既不教育，也不惩戒，这样的老师才是不合格的老师。
自从我们提倡快乐、赏识教育以后，我们的“小皇帝们”已经被宠的无法无天了！学生犯了错，老师在教育的时候轻描淡写的说一下，已经不起任何作用，话说的重一些，就会有“跳楼”等恶性事件等着你。搞得老师几乎已经不敢或不愿管教学生了，你想呀，又不是我的孩子，长成什么样，关我什么事？又不会少我一分钱工资！！！
作为家长，你愿意让“不打学生”的老师教你的孩子还是愿意让拿着“戒尺”的老师教你的孩子呢？
所以，如果你遇到了一个“打学生”的老师，你该庆幸！因为你的孩子面对的是一个有责任心的老师，这是你的孩子的福气，在这样的老师的教育之下，你的孩子成才的几率要大很多。
再说“打老师的学生”。学生为什么会打老师呢？又不是仇人，不外乎是因为老师批评了他，或者老师“惩戒”了他。他以牙还牙罢了。在此，我想问一下打老师的学生，你有没有想过老师为什么会批评、惩戒你呢？你要知道，在你犯错的时候，陌生人是不会给你指出来的，能够帮你指出错误并批评你的人都是你最亲近的人，爸爸妈妈、爷爷奶奶、亲朋好友，老师同学……那些关心你成长的人才会批评指责你。难道你希望自己是病菌，无人敢靠近吗？请你记住：一日为师，终身为父！不管怎样，作为学生，打老师肯定是错误的。当然，那些老师中的败类除外，因为败类，人人得而诛之！
如何实现持续挣钱？
心态决定一切，没有文化不可怕，可怕的事没有一颗学习的心。比如说我们村，70%的人小学都没有毕业，因为在四五十年前他们都上不起学。久而久之就出现了两种人。
第一种：想办法学习技术和知识，学几个生活的技能，生活中比较喜欢学习，几年下来，技术学了好多种，钱也赚到了。
第二种：听天由命，不去学习，种地就是种地，不去更新种植方法。随着社会的进步发展，不学习自然落后，到头来越来学穷，最后只知道抱怨。
生活的好坏跟学历无关，但爱学习的心态息息相关。
越来越多的农村女孩不会做饭菜？
对于这个问题呢，辩证来看，我个人觉得会不会做饭菜与是不是农村女孩子没有直接因果关系，不是潜意识认定农村女孩子就一定得会做饭菜，城市女孩子会不会做饭菜无所谓。取决于个人兴趣、家庭条件、成长环境等多方面因素。有的农村女孩子可能家庭条件不错、父母疼爱，被父母视作掌上明珠，个人也志不在此的话，十指不沾阳春水也不足为奇；有的农村女孩子可能家庭条件一般或者不佳，穷人孩子早当家，从小耳濡目染，自然做的一手拿手好菜。
我个人也是农村孩子，平时也喜欢自己做饭。我清楚的记得我人生中做的第一顿饭是在8岁那一年。8岁那年的某个晌午，我跟随母亲在农田里种洋芋，母亲随口说了一句“不知道哪一天才能吃上你做的饭菜”。说者无意，听者有心，年幼的我却默默的记在心里了，不一会，我便悄悄咪咪的独自回家了，回家路上还顺手拔了一颗大白菜，便开始回忆并模仿母亲平时的做法开启了我人生中的第一顿饭。那时咱们家还没有电饭煲，烧的是大柴锅，搭着小板凳，烧火、洗锅、加水、下米、滤饭、炒菜、控饭，终于踉踉跄跄的完成了。我满心欢喜的去田里叫母亲吃饭。以为我在别处玩耍的母亲一脸疑惑的看着我，虽然第一次做的饭菜母亲点评，菜炒糊了，米饭是夹生的，但也是我人生中第一次脚踩小板凳攀灶台中完成的，看着母亲欣慰的吃着我做的饭菜，满满的自豪感油然而生，后续有机会也一直持续为家里做些力所能及的家务，直至13岁那一年，父母双双外出务工，奶奶意外离世，年少留守的我与爷爷相依为命，也自然而然的承担了家里的家务，洗衣、做饭、打扫卫生样样得做。
长大后，工作了，只身在外，现在有机会有时间都会自己做饭，外面的饭菜再好也比不上自己亲手做的饭菜香，看着自己做的饭菜可以给家人及周边的人带来喜悦，内心也满是欢喜的。
能够做到力挽狂澜的人都有谁？
我是历史笑春风，我来回答这个问题。
在中国的历史上，能够做到力挽狂澜的人有很多，比如项羽、刘邦、曹操、诸葛亮、谢玄、岳飞、于谦、袁崇焕、曾国藩等等，但是能够真正做到伟大的，力挽狂澜的人只有毛泽东一人。
在中国的历史上，毛泽东这个名字是永远光荣的名字，他的功绩是永远载入史册的。他的主要功绩表现在他对中华民族的贡献上，在他对中国革命的贡献上。他用他过人的智慧，过人的勇气，过人的能力，带领中国人民从胜利走向胜利。
在五四运动以后，中国的大地上进行着一场看不见硝烟的战争。这是一场思想领域的战争。各种思潮汹涌弥漫在中国大地。在这种环境里，中国共产党诞生了。而毛泽东正是中国共产党一大的代表，是共产党的缔造者之一。从此，中国共产党便开始引领中国人民进行斗争。
到了1927年，在大革命失败的时候，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”，提出武装斗争的思想。随后，他领导了秋收起义，在起义失利的情况下，带领队伍进行了著名的三湾改编，带领红军上了井冈山。
在这段时期，在失败的阴云笼罩中华大地的时候，毛泽东提出农村包围城市的论点，并发动了土地革命，创建农村革命根据地，解决了中国革命的战略问题。
在创建革命根据地和发展革命力量上，毛泽东殚精竭虑，解决了一个又一个前所未有的难题。在创造出中央革命根据地后，面临国民党一到四次围剿的时候，面对一比十的悬殊的差距，毛泽东镇定自若，指挥红军粉碎了敌人的围剿。
而到了第五次反围剿的时候，毛泽东被左倾领导阶层排斥出去，导致了第五次反围剿的失败。在长征中，湘江一战，红军损失过半。就在这生死存亡的关键时刻，是毛泽东站了出来，通道转兵，强渡乌江，夺取遵义。在遵义会议后，确定了以毛泽东为代表的新的中央领导。从此，中国革命从胜利走向胜利。
在毛泽东的指挥下，红军四渡赤水，巧渡金沙江，爬雪山过草地，胜利完成了长征。立足在陕甘宁边区，开始了全民抗战的高潮。
在抗日战争里，毛泽东写出了著名的《论持久战》，指明了抗战的前途。按照毛泽东的指导，共产党和她领导下的革命军队，经过八年的艰苦抗战，终于迎来了抗战的胜利。
在抗战结束后，面对美国支持的国民党政权，他毫不畏惧，领导中国人民，经过艰苦卓绝的解放战争，打败了八百万国民党军队，解放了中国大陆，建立了新中国。从此，中国人民推翻了压在头上的三座大山，从此站了起来。
在解放后，他不理会美帝的威胁，毅然发动抗美援朝，保卫了国家的安全。同时，在国家建设上，毛泽东领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，把一个“一穷二白”的国家，建设成为世界瞩目的现代化强国。
可以说，没有毛泽东中国革命不会这么快成功，没有毛泽东，新中国的建立会推迟。我们今天的幸福生活，是和毛泽东和他们那一批老一辈革命家的努力分不开的。
因此，我认为，在中国历史上，在关键时候，真正能够做到力挽狂澜的人非毛泽东莫属。他的一生是奋斗的一生，在中国革命每一个关键的时候，都看到他力挽狂澜的身影，都能看到他表现出的过人的智慧勇气和能力。
我是历史笑春风，喜交往，爱朋友，希望能够和大家共享历史的乐趣。欢迎关注我和我的文章，多提宝贵意见。
