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吉他学习过程其实就分为三个阶段:
1、入门阶段(扫弦、节奏感)
2、进阶阶段(理解和弦的本质,演奏速度和准确度的提升)
3、指弹阶段(灵活编配与运用和弦,提升大跨度指法的准确度和换弦速度)
4、灵魂注入(艺术追求)。
斟酌了一下题主的问题,我感觉题主还是比较关心入门阶段,那我就重点讲一下。
1、入门阶段
入门阶段,在刚开始的时候,最主要的是以培养兴趣和自信为主,而不是一上来就给出一大堆乐理知识等等(但是学会看谱还是有必要的,六线谱很形象因此也很简单,因此不存在什么问题)。我一般在传授入门阶段的知识的时候,都会挑一首歌让我的学生练习,注意,这首歌一定要是他非常熟悉的,而且一定要会唱。然后,告诉他:“这首歌一共有5个和弦,C G AM EM F 你自己去练吧。”咳咳,当然,直接这样说肯定被一坨口水吐脸上:“你TM这也叫教?”
所以,当然不是这么简单。之所以要让零基础的初学者直接从弹一首歌开始学吉他,最重要的是为了维持住他对吉他的热爱,建立信心:“你看,我虽然学了那么久,但好歹会弹一首歌了啊!说出去也牛逼不是!”然后我就会跟他解释,其实,一首歌为什么会有和弦呢?这就好比你要做一道题,你是不是要套几个公式,然后就能计算出结果了呢?吉他其实也一样,这首歌的和弦,就是你所要弹的这一首歌的公式,每一首歌都是由若干个和弦所组成的,每一个和弦会对应一个主音(根音),就是与你这首歌某个小节整体所发出来的音能和谐共鸣的音。就像一道题目,你用若干个公式就可以解出来一样。你就用你的手指,照着这个公式按下去,然后根据这首歌的节拍,扫弦。当你把所有的公式按完,弹完以后,这首歌,就那么结束啦。你学会啦。怎么样,是不是很简单!这时候很多学员就会一脸憧憬地看着我:“哎呀老师你太TM牛逼了啊!以前教我那怂逼让我哆来咪发唆练了大半年我还是啥也不会啊!”
就这样,和弦的问题解决了,让学员知道了为什么要按和弦,和弦的作用是什么。然后,就那几个和弦,学生也很快就会按了,最多就是转换的时候花的时间长一点。下一步,就要教学员如何识别主音,也就是:和弦我会按了,但是你得告诉我,哪个和弦在哪个时候按,然后在哪个时候又换另一个和弦啊?
这个时候,我就会教学员如何去识别主音,一般都是发声练习。就是我随便在吉他上按一个音,让学员用嘴巴发出与这个音同调的音出来。不正确的,我会及时指出,至于具体怎么指正和帮助他练习,这是因人而异的,有的人天生就能找到音准,有的人需要借用各种方法,总之我也是分人来教的,因材施教嘛。在这样多几次练习之后,学员就能准确地识别不同的音高了。能识别单个的音高以后,那整个和弦的主音也就简单啦。其实大多人都是很聪明的,能区分不同音高以后,你再引导他去听整个和弦的主音,然后这首歌某个小节唱出来,是否和谐。当他理解了什么是和谐以后,事情已经成了一大半了。
所谓是否和谐就是说,你按的这个和弦,发出的主音,和你这首歌唱出来的音,是否匹配,没有违和感。就是我们常说的,在调子上。刚开始我会把和弦和所对应的小节告诉学员,再结合我自己的方法,学员练几次以后,就会有一种乐感,这个和弦按了以后,唱完一小节,下个小节的音明显不和谐了,所以该换另一个和弦。如果学员还是无法理解什么时候换和弦,那我会告诉他,弹到什么时候,精确到唱完哪一个字以后,必须换和弦,让他死记硬背。这样就算他刚开始不理解,练久了以后,也一定会产生条件反射,再多练几首歌以后,也就能很自然地知道什么时候该换和弦了。
那好了,整个左手按弦和换和弦的问题都解决了,现在来解决右手需要做的事情。
很多学员都来问我:“老师啊,那六线谱上的那个箭头,一会上一会下的,我都看花了,到底是该往上扫啊,还是往下扫啊?”
哎,这个问题,实在是千古绝问啊,我总觉得,授人以鱼不如授人以渔,就算我教会你照着上面的箭头唰唰唰扫弦,以后有一首歌,你要是只有和弦,那你不是就弹不了了?因此,在对待如何培养学员真正理解什么是节奏这个问题上,我也是下了不少功夫。
好了,那我们就来理解下什么是节奏吧。我们平时在听一首歌,听着听着总是会不由自主地摆动起来。有过这种经历的人大多都是有一定节奏感的。这就是我们说的节奏。那么为什么一首歌会有节奏呢?我们听一首歌,大部分人都能很自然地找到什么时候拍子强,什么时候拍子弱。强的时候我就拍手,弱的时候我就点头(开个玩笑)。给大家推荐一首节奏感非常强的歌,对于节奏的入门很有帮助 We will rock you。
回到正题,这个阶段,我会和学员共同听一首歌,然后带着他一起打拍子。一段时间的联系,只要不傻,都能正常打对拍子了,然后我就会教他区分什么是重拍,什么是弱拍。基本上,重拍的时候,都是向下扫弦,或者切音。弱拍的时候,向上扫弦。其实在重拍的时候,会有明显猛地停顿一下的感觉,其实只要手把手地练多了以后,或者反复听这首歌,久了,手就会自然而然地跟着节奏扫起来了。当你发现你可以不看六线谱上的那些上下箭头,能够依靠心中的节奏感自己扫弦的时候,你的技术就已经产生了质的飞跃。那么恭喜你,吉他最难的一个门槛,你已经跨过了!
2、进阶阶段(理解和弦的本质,演奏速度和准确度的提升)
3、指弹独奏阶段(灵活编配与运用和弦,提升大跨度指法的准确度和换弦速度)
4、灵魂注入(艺术追求)。
先看一下大家是否认同我的方法吧,点赞多的话,后面的再更新。
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2、进阶阶段(理解和弦的本质,演奏速度和准确度的提升)
在第一个阶段,我们已经学会了如何去弹奏一首歌曲,而不去关心这首歌曲的调式,乐理。我们只需要把这首歌整体的和弦列出来(和弦就是这首歌的“公式”,照着和弦按好,就好比你做题的时候套上公式带上数值直接计算就能出结果了。)然后跟随主音的走向,到某个小节,突然不和谐了,我们就判断应该换下一个和弦,然后根据自己大脑里的节拍,把整首歌跟随自己右手的扫动,这样左右手配合,就把歌曲弹奏出来了。
在第一个阶段的学习下来,你对吉他的兴趣丝毫没有减退,反而更浓了,因为你是带着目的学习的,而你的目的实现了,那就是弹奏一首歌。所以,信心建立起来后,后面的学习,才应该再逐渐加入一些枯燥的乐理和难度比较大的东西。
当然了,永远只学会怎么去弹奏,而不懂得为什么这样弹奏,你就不能称的上是一位吉他手,你永远都只能做一个只懂得演奏的琴匠。那么,什么情况下该用什么和弦弹奏,又或者说?这些公式(和弦)是如何推导出来的呢?牛顿第二定律是牛顿推导出来的,欧拉公式是欧拉推导出来的。而一首歌的公式(和弦)应该怎么样去推导呢?别着急,你学会了以后,任何一首你会唱的歌曲你都能自己推导出来。是不是感觉自己就是牛顿和欧拉~~
好了,那我们就先来认识一下,什么是和弦。理解和弦之前,我们还是先来认识一下:什么是音程。我们在显示生活中经常会遇到,有的声音我们听上去很低沉,给我们一种神秘、庄重的感觉,这些音我们就称为低音,比如轮船的鸣笛。而有的声音我们听上去很尖锐,给我们一种急促,兴奋的感觉,比如消防报警铃。声音都是由物体震动而产生的,那么我们为什么会对同一种物体的震动,有时候感觉高,有时候感觉低呢?这就是,物体震动的频率不同。就像物理中把力的大小用度量单位N(牛顿)来判断一样。高音与低音之间相差多少个单位,我们在音乐上,用度来表示。首先,度是一种单位,用来衡量音与音之间的听觉上的距离。它是一种量度,其大小是人为规定的。简单来说,就是描述高音和低音之间的距离远近程度,就叫做音程。要真正理解音程,还要再来理解一下,什么是全音和半音,全音和半音我们成为音级。这个在吉他上非常好理解,一个品,是半音,两个品就凑成全音。那么我们再细化一下,钢琴上面的哆来咪发唆拉稀(1 2 3 4 5 6 7 1)我们称为一个完整的八度音程。一个八度,是由12个半音所组成的,现在你知道为什么吉他的12品要用两个原点特殊标记出来了吧。虽然1到2,2到3.3到4,4到5之间的音程关系都是两度,但是他们的音级距离却还是有区别的,1到2之间相差一个全音(两个品),而3到4之间相差半音(一个品),所以由12个半音组成一个完整的八度,我们把这个规则称为12平均律。
今天先更到这里吧,这些知识消化一下,对后面的理解有帮助。明天再更。
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下面就可以开始正式地介绍和弦啦。因为和弦的知识到处都有,所以我在这里就不详细说明了,我只说明一下,这个阶段要如何学习,方法是什么?怎样不那么困难地跨过学习吉他过程中的这第二道坎。我们前面已经知道,单个音是有自己的频率的,也就是自己的音高。后来,我们发现,如果把几个不同高度的音,组合在一起,他们共同发出来的音,我们听上去会非常和谐,而且也很好听,甚至有的时候,把各种不一样的音拼在一起,还可以营造各种不同的感觉,比如神秘感,欢快、豁然开朗等等等等这些感觉。这就是和弦。一句话说明就是:指的是一定音程关系的一组声音。将三个和三个以上的音,按三度叠置的关系,在纵向上加以结合,就成为和弦。就好比你打麻将,你做大对子可以胡牌,做清一色可以胡牌,做13幺也可以胡牌。和弦也一样,你用135可以组成一个和弦,246也可以组成一个和弦,357同样也可以组成一个和弦。
因此,和弦的数量可以是非常非常多的。同时,和弦又分为三和弦(三个音组成)、七和弦(4个音组成)等。1 2 3 4 5 6 7 我们在标准的乐理里用 C D E F G A B表示,记住啦,后面有用。
有人要问了,你骗人,吉他里面的C和弦,虽然我只按了三根弦,但是我扫弦的时候明明是扫的六根弦,就有6个音,你凭什么说只有三个音组成呢! 额,对,确实是6个音,虽然你按的是C和弦(1 3 5)但是剩下三根弦的音同样也是1 3 5,C和弦按住以后,从6弦依次往下扫,分别是313513。你看,虽然他们之间相差了一个八度,但是他们的组成音,仍然是1 3 5呀!看到这里是不是觉得很神奇,对,所以我们吉他需要调弦,调成标准形式,不要问我为什么,这是前人总结下来的财富。基于这种调弦,我们可以方便地用手简单地按出很多常用的和弦。
不同的调,会有不同的基本和弦,下面我们用C大调来举例,基本和弦共7个:C、Dm、Em、F、G、AM、Bdim,分别是:1 2 3 4 5 6 7级和弦。基本上学会这7个和弦,很多一般的歌曲都能弹,这个时候我会把一些歌C大调的歌曲让学员自己去听,然后告诉他,你就用这7个和弦去一个个试,然后把这首歌的和弦按顺序列出来。天呐,学员会说:“老师,这就是传说中的扒谱吗?可是我对和弦的理论还不是太清楚啊!”没错,就是因为你没有经过实践,所以你无法理解抽象的和弦和它的作用,所以我会要你尝试着用第一个阶段学习的乐感,还有和弦与歌曲唱音之间的和谐程度,来判断用什么和弦。这个阶段的训练,是学员乐感更进一步的提升。哪怕他仍然无法理解和弦,他至少也知道了如何简单地进行一首歌的创作,而且最重要的,他知道了扒谱到底是个什么概念。学员会在这个阶段的学习过程中,不断地产生问题,然后我会不断地为他解决,同时,把理论知识注入到解决他在扒谱的实践过程中遇到的问题,剩下的,就需要靠自己多加练习了。总之,乐理的学习是一个非常漫长和痛苦的过程,需要有信心和热情共同的支撑,在多扒了几次谱以后,再结合看一些和弦和乐理的知识,你会更加方便理解。 反正一个C大调就只有7个和弦,你都记住了,去扒谱的时候,把他们任何排列组合,扒出这首歌。当你能随意根据一首歌,就能把谱子扒出来的时候,只要再下去花时间多加巩固和拓展一些乐理知识,不断地运用到实践中,或者尝试使用一些比较冷门的和弦,这个时候,你的技术又有了一个质的飞跃,只要再努力一点,这个过程虽然漫长,但我相信,离你正式跨越它,也不会太远了。
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3、指弹独奏阶段(灵活编配与运用和弦,提升大跨度指法的准确度和换弦速度)
恭喜你,终于跨过了吉他入门和进阶的两个门槛。这个时候,你已经对吉他的把位和左右手的变换与协调非常熟悉了,你也学会了如何运用和理解和弦。这时,你想再追求一些酷炫的东西,或者说,难度更大一些的左右手配合方式。是的,于是你说:我要学指弹独奏,一个人,拿着一把吉他,在夕阳下,把一首歌的每一个音都弹出来,我再也不用唱了。
于是,你打开了一首指弹独奏的谱子,比如这样:
卧槽!这TM是啥啊!你告诉我!这到底是啥!为什么密密麻麻的全是4 5 6 7 8的数字啊!还有!和弦呢?为什么没有和弦?没有和弦我怎么知道怎么按?!我左手该怎么按?!
没错,这就是吉他的第三个门槛。基本上所有的指弹谱都是不会有和弦的。有人要问了:“没有和弦我怎么按啊?难道要我一个音一个音的按吗?我的手怎么可能那么快,你在逗我!”对,所以,这个阶段你要面对的第一步,就是纵观整个小节,根据谱子上所标示出来的数字,为左手编配指法,也就是左手怎么按弦,用什么手型(这个我们暂且不叫和弦,因为左手的按法每个人都可以编出不同的指法)。好了,那么我们到底要怎么样去观察这些数字,然后为某个小节编配出按法呢?这就要用到你前面两节的基本功了,你接触到的和弦是否数量足够,你对和弦的理解是否到位,还有各个和弦之间的转位有没有快速完成的方法,闭着眼睛能否准确按对和弦。这些,都是你的基本功。
下面我们举几个例子,帮助大家更好地开始这一阶段的学习。
我们看上面这小节的音,如果你要单看前面四个音,而且你只按这四个音对应的弦(只按这四根弦),那么你的手会非常难受,因为这个指法你以前从来没有按过,也根本不符合你前面两个阶段的学习中按弦的习惯。但是,你纵观整个小节,你发现了什么?没错,这不就是把F和弦,直接往下平移了5个品得到的那个和弦吗!是的,你答对了,这个指法,就是这样按的。见下图
怎么样?是不是觉得开始有点头绪了?原来指弹独奏的谱子需要先纵观整个小节,然后观察每个音,再自己编配左手的按法,这个按法最好是与我们之前练习过的很多和弦相似的,这样我们就可以很快按准它了。那么好的,我们稍微提高一点难度,再来看一个小节,见下图。
看到这个小节,前面学会的同学可高兴了:“老师,我知道,这个和弦应该是这样按的。看下面的图。”
但是仔细一看,又懵逼了:“老师,最后一个音要按7品啊,那这个指法搞不成啊,如果按了7品。那前面那个5品的音不就又没了?!”
这就对了,大家都知道,如果同时按住两个品,吉他发出的声音只能是最往下的那个品发出的音。但是我想说,这个小节的指法,确实是如上面这样按的,只是需要稍微变通一下,到最后一个7品的音的时候,用小拇指按住,这样就会方便得多了,如果你要为了最后一个7品的音变换另外一种指法,那么你返回来按5品这个音的时候,你的难度就会增加了。学过大横按指法的同学应该都知道,如果要用到小拇指按弦的话,食指也一定要按住指板,不然,小拇指是很难用力的,不要问我为什么,你试一下就知道,你只用中指、无名指、小指按住三根弦,会很没力气。人体就是这样构造的。所以,这一节就是为了教大家,要灵活地运用小指,小指就好像一个万金油,前面几个手指按好了,还有些小问题(单个的音)无法按到的,就交给你的小拇指吧。本节重点:小拇指的运用可以让指法的编配更加容易和轻松。
下面再来一段试试,这是押尾桑的黄昏里的一个小节。
先不管后面9 8 9那三个音,单看前面的几个音,这这几个音该用什么指法呢?我自己的编配是这样的,如下图:
有人又要说了:“老师,谱子上,明明只有第六弦和第四弦的7品,为什么你要把整个7品都按成一个大横按呢?其他的弦我又没有弹,为什么也要按它?”恩,其他的弦你是没有弹,但是这样按是基于你的手指可以更好地发力,你试试只按6弦和3弦,手就像鸡爪疯一样,很难使劲。所以指法的编配是相当灵活的,而且也不是一成不变的,每个人要找每个人适合自己的指法,要不断地去练习,不断地去领悟。
好,现在说一下,我为什么要这样编配左手的指法呢。其中,10品的那个音,用无名指按。为什么?你可以看看后面的9 8 9,如果下面的用无名指按,那么9 8 9的音,你就可以很自然地切换成中指和无名指分别按8品和9品了,这样会切换得很快。
所以,不但要为某个小节的指法编配一个容易按的指法,而且还要纵观上下相邻的小节,让他们之间的切换也会变得容易。总之,在指弹独奏中,没有一成不变的指法,只要你觉得方便自己,适合自己,容易切换,能使得出劲,就OK。
指弹独奏的学习已经属于民谣吉他的上层水平了,我相信,你能够接触到这个阶段,你对于吉他一定也是有自己的理解,同时也与你刻苦的练习是分不开的。在这个阶段,老师所能教给你的东西已经不多,剩下的就需要你自己摸索和练习了。恭喜你,你也成为一位老师了。
吉他入门自学的方法
吉他入门自学的方法,吉他是很多年轻人都喜欢的乐器,而吉他每一个步骤都是练习的重要环节,要先弄清楚吉他的构造,有几根弦,怎么排序,以下分享吉他入门自学的方法
吉他入门自学的方法1掌握常识,快速上手
拿起吉他后,要做的第一件事就是调音,使吉他的6根弦都达到标准的音,由粗至细的6根弦分别调成E A D G B E即可,可以借助调音器,也可以使用调音软件。记得在每次演奏前将吉他每根弦的音调准,即使是基础的爬格子练习也要将音调准,这能够培养我们对吉他上每个音的辨识
学习吉他谱
我们接触到的吉他谱通常以六线谱为主(六线谱中的六根线对应吉他上的六根弦,是一种很直观的吉他谱),学会六线谱对于我们之后的自学歌曲、练习演奏都非常重要,甚至可以说,学会了六线谱,你就已经是半个吉他手了;
六线谱上面的6条横线对应吉他的6条琴弦,从上到下分别代表吉他的1、2、3、4、5、6弦。谱中的数字告诉你应当按住的品格(0代表不按,弹奏空弦),数字所在的横线对应相应的琴弦;
速度和节拍
了解了如何演奏出六线谱上的音后,我们还需要从六线谱上获得另外两个重要的信息,那就是速度与节拍,就好像是唱歌,哪个字要唱的久,哪两个字要连着唱,整首歌要以怎样的速度去唱,这些信息便是谱子中的速度与节拍要表达的;
拍子
34代表这首歌的节拍为3/4拍(读作四三拍),其中的分母4代表以四分音符为一拍,分子3代表每小节共3拍。除了3/4拍,常见的还有4/4拍、2/4拍、6/8拍等等,例如 6/8拍,就是以八分音符为一拍,每小节有6拍;
速度
数字120代表每一分钟应该打120拍,由于这首歌是3/4拍,是以四分音符为一拍,所以结合速度可得,每个四分音符的时值是1/2秒;
小节和四分音符
数字下面带有长长尾巴的就是四分音符,而带有长长尾巴,尾巴上又有一条横线的则是八分音符,举一反三,尾巴上带有2条横线的就是十六分音符了(谱例中未出现),八分音符的时值是四分音符的一半;
个人建议
要用心听你弹奏出来的每个音,每一段乐句,确保音是均匀饱满的,歌曲是完整流畅的,只有真正做到了这两点,你才算掌握了这首歌,即使是一首《小星星》,也能听出弹奏者的水平高低之别;
歌曲练习、增加兴趣
当你能熟练弹奏单音谱子了之后,就可以自学和弦与一些简单的弹唱曲目了。
歌曲练习、增加兴趣。和弦图(上图左)六根纵向直线代表吉他六根弦,面对和弦图时最左边是六弦(最粗),最右边是一弦(最细)。
横向的小格子从上往下数是第一品、第二品…,上图左就是常见的C和弦图,你需要用左手按住五弦三品,四弦二品和二弦一品,上图中的数字1、2、3分别代表食指、中指和无名指,上图中用红点直观地将C和弦的按法在吉他指板上表现出来,上图右为C和弦左手按法演示图;
提升、进阶,选择风格
从这一阶段开始,如果你还想通过自学来提升自己的吉他水平,就需要适当地补充一些乐理知识了,可以通过相应的教材也可以是各种各样的教学视频,只有知道了你正在弹奏的音乐到底是什么,你才能对音乐有更深的体会。根据自身条件出发,摄入所需的乐理知识;
个人建议
等学习到一定的级别后,可以创作音乐,创作音乐可以是在任意的阶段,甚至可以连吉他都不需要,例如你可以为某篇词哼出旋律,然后再贴上和弦,这便成为了一个简单的歌曲创作。
吉他入门自学的方法21、前提准备
要学习吉他,那你肯定必须有一把吉他,对于初学者来说,买一把一般的就可以,但我建议 你别买太次的,因为等你弹时间长了,你会发现次的琴不仅音色次,手感次,更重要的是 影响弹奏!! 吉他准备好了之后,就要去你所在地的书店转一本关于吉他自学的书了,因为有书就有学习的主题, 书上会给你分几个章节,循序渐进,只要自己慢慢按部就班的来,就不会有太大的问题。
2、开始学习
首先,你要先弄清楚吉他的构造(有几根弦、怎么排序)、六线谱的识别方法、和弦图的识别方法等等。之后你就要按照书上说的持琴姿势,各个动作要领,左右手指法,不断熟练巩固,
一般最初你要学一下简单的`音阶,比如C大调音阶,弹得同时,一定要注意自己的左右手配合默契,更要注意左右手的指法, 音阶弹熟之后,可以利用这个音阶弹一下简单的单旋律曲子,比如:小星星、 多年以前、莫斯科郊外的晚上等等。
接下来,就要学习一下吉他弹唱中最为重要的东西了---左手和弦、右手节奏型 最初学习和弦,你要先学习C、G两个调的和弦,(你买的书上都有),先按照书上的和弦图把和弦按好,
然后右手拨53231323(四四拍)、532123(四三拍)等简单的节奏型,可能你左手会有这种感觉:手指不方便、指型难受、手指尖会疼、整个手都很僵很疲等等,但这只是最初你要克服的小问题,你只需要不断的反复,不断的熟练,把不习惯变成习惯就好了。当你把某几个和弦按熟之后
接下来需要你完成一个艰巨的任务,那就是:把你所学的这几个和弦连接,用左手按和弦右手拨弦的方式连续不断的弹奏出来(这里说的连续不断的意思是:把每两个和弦转换的时间缩短到最少,甚至是一步到位,不会影响到整个节奏的连贯性),练习和弦的连接的时候,你当然也可以弹奏几首简单的曲子,这样不仅学会了曲子也锻炼了左右手。
最后的任务就要不断反复的练习了,要想把C、G两个调的和弦按得熟练,一般至少需要半年左右的时间吧。(当然不排除你很勤奋,可能两三个月甚至是一两个月就搞定的情况),把C、G两个调的和弦以及右手 简单的节奏型都练习熟练后弹奏这两个调的歌曲应该都不是问题了。
3、进阶学习
进阶学习中大体上分两个部分:一是歌曲弹唱中的各类和弦、右手各类分解、扫弦节奏型 二是各类指型的音阶(la指型、sol指型、si指型、mi指型等等吧)、各种独奏乐曲
明白大体要学习的内容之后,你不仅要多接触各类左手和弦,你更要多关注一些歌曲的前奏、 间奏、尾奏的solo。单独的古典曲子的弹奏,各种轻音乐或指弹音乐的作品。 对于进阶学习来说,学习一些乐理知识会对你帮助很大
4、借鉴学习
对于这一阶段的学习,光靠自学已经不能满足自身的需要了,可以这样说:你必须要多找出色的老师学习了 学习一些特殊的技巧,细节的把握,对作品的整体处理,记住:吉他的学习也是学无止境的
5、总结
吉他学习不像是学习数学公式一样,记住了、知道思维步骤过程了就会了、多做几遍就能熟能生巧的 东西,这是一个不断反复不断巩固的长期学习的过程,应有坚定的信心和锲而不舍的`精神,明白这一点, 加上自己的不断努力想弹好吉他,不是问题!!
吉他入门自学的方法3一、认识吉他
PS:不要着急弹。吉他的各部分名称很重要,尤其品位和琴弦的认识以后会经常用到, 预计学习时间:8分钟。
二、拿琴方法
PS:三个点固定吉他。左手不参与持握,这个新手很多都做的不对,预计学习时间:5分钟。
三、右手拨弦
PS:按照pima的拨弦规律拨6根琴弦。 这是一个重要、但是比较容易掌握拨弦练习,刚开始会感觉很难但是几个小时就可以掌握,熟练到可以很快的用对应的手指拨对应的琴弦既可以进行下面的练习。 预计学习时间:5小时
PS:以上三点是有一定的进阶关系的`。不能跳过。练习好上述三点,就可以进行日常的练习了。
日常练习:(每天都要练习的)
(一)音阶
音阶的练习方法可以弹do re mi fa so。。。 也可以弹小星星那些用音阶组成的单音。每天练习十分钟。这个练习注意的是不求速度,而是要求准确性。
(二)爬格子
1、爬格子是一个很难的练习。他相当于篮球运动员的场前压腿。并不要求你”压腿"压的很好。目的是这个过程起到了拉伸手指的作用。这个需要几个月的时间。
2、既然这个练习很难,那么就没有进阶关系。不是非得爬格子爬好才能进行下一个练习。这个练习每天十分钟,然后进行日常练习的下一项。
(三)分解节奏、和弦练习
第一步:选一首比较适合新手入门的歌曲,节奏是(T3231323)的,没有太难的和弦。推荐三首:兰花草、旅行的意义、滴答(前奏难度较高请忽略)等等。
第二步:认识弹唱吉他谱
第三步:练习是右手的分解练习,T3231323 。要严格按照右手指法规律。目的是熟练这个拨弦顺序,让右手形成肌肉记忆。练习到可以自然、准确的拨出这个节奏就可以。(这个练习左手不按琴弦)
ps:这个练习一般要累计5、6个小时的练习时间。
第四步:学习谱中进唱歌部分出现的第一个和弦。按好和弦后要检验是否有不响的琴弦,如果有,请进行调整。正确按好后加上第三步右手分解,熟练后进行第二个和弦的练习,以此类推。
ps;这个时间就不多说了,各个歌曲难度不同。不过至少累计几天。
第五步:和弦转换的练习,两个和弦的衔接要连贯
ps:要练习两个和弦的转换,就要分别学会两个和弦的指法。和弦转换的练习孰能生巧,和弦不同难度不同,假设C—G左手转换右手琶音。几十遍上百遍后就可以熟练。
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