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摘要：少儿编程即少儿编程教育，是指针对青少年儿童推出的编程教育课，它起源于西蒙·派珀特教授，其目的是让孩子可以通过编程的方式学习计算机程序语言，培养计算思维、逻辑思维和创新能力，部分地区已将少儿编程纳入到信息技术课程中来。少儿编程教育的课程内容主要有Scratch、机器人编程和Python、C++等高级语言，下面来了解一下少儿编程的知识吧。一、少儿编程是什么意思

什么是少儿编程？许多人听到这个词都一头雾水，实际上，随着信息时代的发展和人工智能、计算机技术的进步，编程已逐渐成为非常重要的一门课程，少儿编程就是指6-18岁的少年儿童，通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养计算思维和创新解难能力的一种教育。

少儿编程起源于Logo语言之父、构造主义学习理论的提出者——西蒙·派珀特教授，他专门为孩子发明了Logo语言，并将其运用到教育领域，让孩子可以通过编程的方式让计算机程序变得看得见，摸得着。

少儿编程不同于普通的编程，不是学习如何写代码、编制应用程序，而是重点培养孩子的思维和逻辑能力，开发孩子的大脑。

随着时代的发展，少儿编程越来越受重视，不仅进入了中小学课堂，有些地方甚至已经纳入了高考，在2017年《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中明确规定：将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，同时，在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，编程也将成为孩子们学习的一种趋势。

二、少儿编程课是学什么的

随着信息时代的发展，青少儿编程教育已经越来越被大家所熟知，但是真正了解少儿编程培训课程的家长却并不多，许多家长都不知道少儿编程课学什么。少儿编程课一般是先易后难，根据孩子的年龄和学习程度选择合适的课程，少儿编程课的学习内容有：

1、Scratch

这是入门级别的少儿编程，低入门门槛能降低初学的挫败感，让孩子在几乎没有代码和错误挑战的情况下，专心感受程序逻辑；在所有的编程技术中，Scratch不要求使用者会英语，也不需要记忆大量的编程命令，甚至不需要会使用键盘，它是一种图形化编程教学，因此它是目前最佳少儿编程入门语言。这类少儿编程主要是培养兴趣、锻炼思维，趣味性较强。

2、机器人编程

对于想进一步学习少儿编程的孩子来说，可以考虑学习wedo机器人，wedo会涉及到简单的编程，通过编程给自己搭建好的机器人指令，让机器人根据自己的指令行动；机器人编程进阶的还有EV3，更复杂也更具有挑战性。

3、Python或C++语言

Python和C++是一种跨平台的计算机程序设计语言，也是一种复杂的高级编程语言，这类编程语言比较复杂，要求学生有一定数学基础、英语基础和逻辑思维。学习这类课程主要是熟悉编程原理，执行代码操作，能更好培养孩子的思维能力和逻辑能力，但由于比较复杂，可能会出现抵触情绪。学习这类编程的目标主要是参加信息学奥林匹克竞赛、机器人竞赛、科技创新大赛等赛事，并为以后的专业学习和职业技能打下基础。

少儿编程是学什么的

少儿编程是一种帮助孩子整体性提升逻辑思维，启迪创新意识的综合训练课程。在学习过程中，常常会涉及坐标系、数的比较、角度、几何图形等基础数学知识。

小学编程课主要有以下：1、机器人编程。乐高专为低龄段孩子开发的图形编程，操作简单，能让孩子轻松理解机器人的工作原理，并运用编程和机械知识来控制机器人。2、Scratch3.0图形化编程。用Scratch3.0软件平台，能将有趣的动手实践与创造性的编程相结合，让孩子在设计游戏和DIY创意作品中释放创造力，并学会用编程解决问题。3、人工智能代码编程。Python是zui接近人工智能的编程语言，也是所有编程语言中较易读、易编写和易理解的，从Scratch到Python实现一键转化，就如同查字典一样简单，孩子很快就能上手。而且，运用Python能更好地软硬结合自主设计游戏、制作创客作品。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

很多家长朋友让孩子学习编程，是为了培养逻辑思维能力。

毫无疑问，编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科，因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程，所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。

但是这些也恰巧是计算机最擅长的，未来在大数据和人工智能面前也是最容易被替代的。围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了，但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析。

那么什么是不容易被替代的呢？

人类的品质，探索的精神，创新的意识，文明的艺术，更高的思维方式。

我认为少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言，而在于思维的锻炼。让孩子在愉悦的学习环境中，尽情的将自己内心的想法表达出来，通过项目制的学习方法，掌握分析问题，解决问题的能力。

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